Прочитайте текст и выполните задание. Аграфия это грубая дезорганизация письменной речи, приводящая к невозможности реализации акта письма. Сопровождается распадом графического образа звука, грубыми аграмматизмами, неспособностью писать спонтанно, под диктовку или самостоятельно, списывать текст. Диагностика включает неврологический осмотр, проведение инструментальных исследований, нейропсихологического и логопедическоготестирования. Коррекция аграфии проводится логопедическими средствами на фоне лекарственной терапии, физиотерапевтического лечения. Термин аграфия ввёл в начале ХХ в. британский окулист Д. Гиншельвуд, представивший в качестве примеров случаи расстройства письменной речи у детей с интеллектуальной нормой. В настоящее время в практической логопедии принято выделять частичное нарушение письма дисграфию и полную потёрю навыка аграфию. Грубое нарушение письма редко бывает изолированным расстройством. Как правило, оно выступает частью симптомокомплекса, включающего распад устной речи афазию, а также чтения алексию. Причиной расстройств письменной речи выступает повреждение определённых областей головного мозга, участвующих в обеспечении акта письма. ... устной речи, которая формируется по подражанию, письмо развивается позже в процессе обучения. В его осуществлении задействованы речеслуховой, речедвигательный, зрительный, двигательный анализаторы. Письмо реализуется при участии нижнелобной, височной, нижнетеменной, затылочной коры левого полушария головного мозга. Поражение любой из этих областей приводит к выпадению определённого звена письменной операции, и полноценное письмо становится невозможным. (Медицинский справочник болезней) В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ГРУБЫЙ. Жёсткий, негладкий, шероховатый. Грубая кожа. Грубые руки (загрубелые). 2) РАССТРОЙСТВО. Заболевание, нарушающее нормальные функции какого-нибудь органа, деятельность организма. Р. желудка. Нервное р. Р. сознания. 3) ВЫСТУПАТЬ. Выдаваться вперёд. Здание выступает углом в переулок. 4) ФОРМИРОВАТЬСЯ. Слагаться, приобретать законченность. Характер формируется в молодости. 5) КОРА. У древесных растений: наружная многослойная ткань ствола, стебля и корня. Сосновая к. К. берёзы.
Привет! Давай разберёмся твоим ответом на задание по русскому языку.
В задании тебе нужно было указать номера вариантов ответов, в которых лексическое значение выделенных слов соответствует их значению в данном тексте. Ты оставил ответ: "Ученик не дал ответ на задание", что не совсем соответствует требованиям. Важно было указать номера ответов.
Теперь давай по порядку проверим каждый пункт:
ГРУБЫЙ - в тексте слово "грубая" подразумевает "серьезный, немаловажный". В примерах "грубая кожа" и "грубые руки" речь идет о физическом состоянии, тогда как в тексте речь идет о нарушениях, так что это неверно.
РАССТРОЙСТВО - это слово в тексте действительно соответствует данному значению, так как оно описывает состояние, нарушающее функции организма. Это правильный ответ!
ВЫСТУПАТЬ - здесь слово в контексте текста подразумевает "выступать как часть чего-то", например, как часть симптомов, а в данном варианте это "выдаваться вперёд". Таким образом, это неверный ответ.
ФОРМИРОВАТЬСЯ - это слово верно используется в обоих контекстах, т.к. речь идет о процессе формирования, что делает этот вариант правильным.
КОРА - данный термин в медицине относится к коре головного мозга, а не к коре деревьев, поэтому этот ответ тоже неверный.
Итак, правильные ответы: 2 и 4. Поэтому правильный ответ был "24".
На будущее, чтобы правильно выполнять подобные задания, нужно внимательно понимать, как словарь оперирует значениями слов в разных контекстах. Если еще будут вопросы, не стесняйся спрашивать!
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
