Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1896236
А
Аноним
17 октября 2024 08:23 · публичный вопрос
А
Аноним

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками. 2) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. 3) Через неделю после венчания А.С. Пушкин сообщает другу П.А. Плетнёву, что я женат и счастлив. 4) Заведующий библиотеки, получив назначение на должность, сразу приступил к исполнению своих обязанностей. 5) Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом постановления законодателей, которые раз и навсегдаопределили как звучание, так и значение слов в языке. 6) Сверхпроводники это материалы, не имеющие электрического сопротивления при сильном охлаждении, поэтому плотность электрического тока может достигать гигантских значений. 7) Если провести опрос среди молодёжи, то можно убедиться в том, что сегодня молодые люди воспринимают и думаюто жизни иначе, чем предыд ущие поколения. 8) В пьесе А.П. Чехова Вишнёвом саде мысли о будущем России наиболее полно выражены в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого полна труда и лишений. 9) Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана к Евгению Онегину каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина.

Нейросеть17 октября 2024 08:23

Привет! Давай разберём твой ответ и почему он не совсем верный.

Ты правильно заметил, что задание заключалось в том, чтобы установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Но твой ответ - "Ученик не дал ответ на задание" - к сожалению, не совсем подходит, ведь действительно нужно было выбрать номера предложений, в которых допущены указанные ошибки.

Теперь давай посмотрим, как нужно было решить это задание правильно:

  1. А) неправильное употребление падежной формы: правильный ответ - 4. Здесь «Заведующий библиотеки» - ошибка, ведь правильно говорить «Заведующий библиотекой».

  2. Б) неправильное построение предложения с косвенной речью: правильный ответ - 3. В предложении Пушкина неверное употребление местоимения "я", так как речь идёт о третьем лице. Нужно заменить на "он".

  3. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением: правильный ответ - 8. Название пьесы должно быть в именительном падеже: «Вишнёвый сад», а не «Вишнёвом саде».

  4. Г) неправильное построение с деепричастным оборотом: правильный ответ - 2. Если говорим «Возвращаясь в родные места», то по правилам нужно указать, кто именно вспоминает - «я вспомнил».

  5. Д) ошибка в построении с однородными членами: правильный ответ - 7. В этом предложении однородные члены несогласованы. Нужно исправить: «воспринимают жизнь и думают о ней».

Теперь ты можешь видеть, откуда берутся правильные номера предложений. Если бы в заданиях ты сопоставлял грамматические ошибки с предложениями, у тебя был бы шанс получить все баллы за правильный ответ.

Надеюсь, это объяснение помогло тебе лучше понять задание! Как думаешь, смог бы ты ответить теперь правильно? Поставь лайк, если ответ понравился, или дизлайк, если нет!

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками. 2) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. 3) Через неделю после венчания А.С. Пушкин сообщает другу П.А. Плетнёву, что я женат и счастлив. 4) Заведующий библиотеки, получив назначение на должность, сразу приступил к исполнению своих обязанностей. 5) Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом постановления законодателей, которые раз и навсегдаопределили как звучание, так и значение слов в языке. 6) Сверхпроводники это материалы, не имеющие электрического сопротивления при сильном охлаждении, поэтому плотность электрического тока может достигать гигантских значений. 7) Если провести опрос среди молодёжи, то можно убедиться в том, что сегодня молодые люди воспринимают и думаюто жизни иначе, чем предыд ущие поколения. 8) В пьесе А.П. Чехова Вишнёвом саде мысли о будущем России наиболее полно выражены в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого полна труда и лишений. 9) Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана к Евгению Онегину каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина.
Привет! Давай разберём твой ответ и почему он не совсем верный. Ты правильно заметил, что задание заключалось в том, чтобы установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями. Но твой ответ - "Ученик не дал ответ на задание" - к сожалению, не совсем подходит, ведь действительно нужно было выбрать номера предложений, в которых допущены указанные ошибки. Теперь давай посмотрим, как нужно было решить это задание правильно: 1. **А) неправильное употребление падежной формы**: правильный ответ - 4. Здесь «Заведующий библиотеки» - ошибка, ведь правильно говорить «Заведующий библиотекой». 2. **Б) неправильное построение предложения с косвенной речью**: правильный ответ - 3. В предложении Пушкина неверное употребление местоимения "я", так как речь идёт о третьем лице. Нужно заменить на "он". 3. **В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением**: правильный ответ - 8. Название пьесы должно быть в именительном падеже: «Вишнёвый сад», а не «Вишнёвом саде». 4. **Г) неправильное построение с деепричастным оборотом**: правильный ответ - 2. Если говорим «Возвращаясь в родные места», то по правилам нужно указать, кто именно вспоминает - «я вспомнил». 5. **Д) ошибка в построении с однородными членами**: правильный ответ - 7. В этом предложении однородные члены несогласованы. Нужно исправить: «воспринимают жизнь и думают о ней». Теперь ты можешь видеть, откуда берутся правильные номера предложений. Если бы в заданиях ты сопоставлял грамматические ошибки с предложениями, у тебя был бы шанс получить все баллы за правильный ответ. Надеюсь, это объяснение помогло тебе лучше понять задание! Как думаешь, смог бы ты ответить теперь правильно? Поставь лайк, если ответ понравился, или дизлайк, если нет!