Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1896504
А
Аноним
17 октября 2024 08:38 · публичный вопрос
А
Аноним

Дети и компьютеры Сегодня стало ясно, что Интернет может плохо влиять на нашу повседневную жизнь, поскольку он меняет социальное поведение людей, особенно социальное поведение детей. Многие семьи имеют компьютеры и (1) являются активными пользователями Интернета, поэтому детям обязательно следует научиться им пользоваться. Они должны знать, как получить информацию, как они могут что−то купить (2) или познакомиться с людьми в Интернете. Если они не научатся пользоваться Интернетом в молодом возрасте, позже у них возникнут большие трудности. Причина в том, что Интернет является очень мощной средой (3) которая станет основной средой будущего. Между тем, в Интернете существует определенная опасность. Дети легко становятся его уверенными пользователями, но они больше не знают, как (4) жить в реальном мире. Интернет никогда не заменит реальной жизни, настоящих друзей и настоящего общения, и об этом нужно говорить детям. Родители не должны просто (5) сажать своих детей перед компьютером и говорить: «Ну, это же Интернет, давай, развлекись и помолчи». Интернет не был создан для детей, поэтому его не следует использовать в качестве няни. В Интернете так много вредных материалов, что детям нельзя разрешать (6) использовать Интернет самостоятельно. Абсолютно то же самое можно сказать и о телевидении, которое также имеет тенденцию подменять реальную жизнь. Я считаю, что люди, которые слишком много смотрят телевизор, забывают, как быть членами социального сообщества. задать к этому тексту 8 вопросов

Нейросеть17 октября 2024 08:38

Вот восемь вопросов к приведённому тексту о влиянии Интернета и телевидения на детей:

  1. Что, по мнению автора, является важным навыком для детей в современном мире?
  2. Какие положительные аспекты использования Интернета упоминаются в тексте?
  3. Какие опасности, связанные с использованием Интернета, выделяет автор?
  4. Почему автор считает, что Интернет не может заменить реальную жизнь?
  5. Какое поведение родителей по отношению к детям в контексте использования Интернета описывается в тексте?
  6. В чем заключается аналогия между влиянием Интернета и телевидения на детей?
  7. Как автор видит потенциальные последствия для детей, не обученных пользоваться Интернетом в молодом возрасте?
  8. Почему, по мнению автора, важно обсуждать с детьми реальную социальную жизнь и настоящий контакт с друзьями?
Дети и компьютеры Сегодня стало ясно, что Интернет может плохо влиять на нашу повседневную жизнь, поскольку он меняет социальное поведение людей, особенно социальное поведение детей. Многие семьи имеют компьютеры и (1) являются активными пользователями Интернета, поэтому детям обязательно следует научиться им пользоваться. Они должны знать, как получить информацию, как они могут что−то купить (2) или познакомиться с людьми в Интернете. Если они не научатся пользоваться Интернетом в молодом возрасте, позже у них возникнут большие трудности. Причина в том, что Интернет является очень мощной средой (3) которая станет основной средой будущего. Между тем, в Интернете существует определенная опасность. Дети легко становятся его уверенными пользователями, но они больше не знают, как (4) жить в реальном мире. Интернет никогда не заменит реальной жизни, настоящих друзей и настоящего общения, и об этом нужно говорить детям. Родители не должны просто (5) сажать своих детей перед компьютером и говорить: «Ну, это же Интернет, давай, развлекись и помолчи». Интернет не был создан для детей, поэтому его не следует использовать в качестве няни. В Интернете так много вредных материалов, что детям нельзя разрешать (6) использовать Интернет самостоятельно. Абсолютно то же самое можно сказать и о телевидении, которое также имеет тенденцию подменять реальную жизнь. Я считаю, что люди, которые слишком много смотрят телевизор, забывают, как быть членами социального сообщества. задать к этому тексту 8 вопросов
Вот восемь вопросов к приведённому тексту о влиянии Интернета и телевидения на детей: 1. Что, по мнению автора, является важным навыком для детей в современном мире? 2. Какие положительные аспекты использования Интернета упоминаются в тексте? 3. Какие опасности, связанные с использованием Интернета, выделяет автор? 4. Почему автор считает, что Интернет не может заменить реальную жизнь? 5. Какое поведение родителей по отношению к детям в контексте использования Интернета описывается в тексте? 6. В чем заключается аналогия между влиянием Интернета и телевидения на детей? 7. Как автор видит потенциальные последствия для детей, не обученных пользоваться Интернетом в молодом возрасте? 8. Почему, по мнению автора, важно обсуждать с детьми реальную социальную жизнь и настоящий контакт с друзьями?