В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) АНСАМБЛЬ. Исполнительский коллектив (певцов, музыкантов, а также состав исполнителей). А. песни и пляски. 2) ПРОСТОЙ. полн. ф. Не лучшего качества, грубый по обработке. П. помол. П. холст (небелёный). Простые чулки (хлопчатобумажные). 3) ЧИСЛО. кого-чего. Количество считаемого, поддающегося счёту. Ч. собравшихся. Значительное ч. ошибок. Отряд числом в двадцать человек (в числе двадцати человек). Большое ч. людей. 4) ВКУС. Чувство, понимание изящного, красивого. Тонкий в. Одеваться со вкусом. На чей-нибудь вкус, в чьём-нибудь вкусе (с точки зрения чьих-нибудь мнений об изящном, красивом). 5) ДОСТАВЛЯТЬ. что. Обеспечивать, предоставлять, приносить (то, что названо существительным). Д. удовольствие, неприятность. Д. много хлопот. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что ... здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому)
Привет! Давай разберём твоё задание вместе.
Сначала, ты правильно заметил, что ученик не дал ответ на задание. Но для выполнения этого задания нужно было указать номера ответов, которые соответствуют лексическому значению выделенных слов в тексте. Правильный ответ - 345, 354, 435, 453, 543, 534.
Теперь давай подробнее рассмотрим каждое слово:
АНСАМБЛЬ - в данном контексте оно не соответствует значению "исполнительский коллектив", потому что в тексте речь идёт о гармонии и соразмерности архитектурных форм.
ПРОСТОЙ - соответствует значению "не сложный" в контексте объяснения того, что здания кажутся величественными благодаря своей пропорциональности.
ЧИСЛО - здесь слово используется в значении "количество" (например, "числом в двадцать человек"). Оно также не нарушается в тексте.
ВКУС - соответствует смыслу "чувство меры" или "понимание изящного", это точно отражает значение из текста.
ДОСТАВЛЯТЬ - в данном случае это слово также не подходит, скорее, здесь говорится о доставлении наслаждений от зрительных образов.
Твой ответ не пополнил необходимый номер (напр., просто не был указан), вот почему он неправильный. Важно хорошо понимать, какое значение слова соответствует контексту текста.
Итак, на будущее: читай задание внимательно и сопоставляй значения выделенных слов с тем, как они используются в тексте.
Как ты думаешь, был ли мой ответ полезен? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
