Прочитайте текст и выполните задание. (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины, искусно сделанные термитники, пчелиные соты, птичьи гнёзда. (2)Однако, создавая ..., эти живые существа действуют инстинктивно, как диктует им врождённый, безусловный рефлекс: строя жилище, они не изобретают, а лишь воспроизводят действия, запрограммированные природой для каждого конкретного вида. (3)Поэтому гнездо пеночки сейчас выглядит так же, как и столетие назад. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение.

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

1. Первым делом, нужно было внимательно прочитать текст и понять, что нужно вставить в пропуск. Здесь рассматривается, как животные строят свои гнёзда, и под "создавая" подразумевается строительство гнёзд.

2. В правильном ответе "их" (или "ИХ") имеется в виду, что животные создают "их" - то есть, свои гнёзда. Это слово относится к существительному "гнёзда", упомянутому в предложении.

3. Теперь сравнивая твой ответ с правильным, можно заметить, что ты не указал местоимение, а просто отметил, что "ученик не дал ответ на задание". Это не совсем соответствует сути выполнения задания, ведь нужно было непосредственно подобрать местоимение, а не констатировать факт отсутствия ответа.

4. Чтобы ответ был верным, необходимо было понять, что в предложении идёт речь о гнёздах, которые создаются этими живыми существами. Использование местоимения "их" позволяет связать это действие с самим объектом - гнёздами.

Если у тебя есть ещё вопросы или ты хочешь что-то уточнить, не стесняйся! Пожалуйста, оцени мой ответ: поставь лайк или дизлайк.