Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1898859
А
Аноним
17 октября 2024 11:01 · публичный вопрос
А
Аноним

перефразировать: «Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией». Смысл финала текста Н.С.Лескова я понимаю так: природа…

Запрос пользователя

Перефразировать: «Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией». Смысл финала текста Н.С.Лескова я понимаю так: природа и человек тесно связаны между собой, и если исчезнет народная фантазия, воображение, то и природа вокруг будет казаться осиротевшей. В доказательство этой мысли приведём примеры из предложенного текста. Дедушка Илья, старый мельник, рассказывает захватывающие истории про водяного. Рассказчик в 8 предложение отмечает, что он "имел довольно близкое отношение к водяному» превиду в доказательства предложение 10, многое знал о нём и был уверен, что тот его любит предложение . Ощущая духовное родство с природным миром, обладая развитым воображением и фантазией, мельник с лёгкостью находит объяснения тем явлениям, которые у других вызывают недоумение из предложение 11 Далее в тексте прослеживается мысль о том, какую роль в жизни рассказчика играл этот " мир сказочных существ", о котором он узнал от дедушки Ильи из предложений 16-17. Этот «полный таинственной прелести мир» по-настоящему важен для взрослеющего человека. Таким образом, мы понимаем, что без существ, созданных народной фантазией, осиротела бы и жизнь природы, и жизнь деревенских жителей, которые чувствуют взаимосвязь с водяным, домовым, кикиморой, лешим. Благодаря воображению человек чувствует себя ближе к природе.

Ответ нейросети
17 октября 2024 11:01

«Лесные родники стали бы безжизненными, если бы лишились гениев, созданных народной фантазией».

Суть заключительной части текста Н.С. Лескова заключается в том, что природа и человек неразрывно связаны между собой. Если исчезнет народная фантазия и воображение, то сама природа вокруг тоже станет казаться лишенной жизни и тепла.

Чтобы подтвердить эту мысль, приведем примеры из текста.

Дедушка Илья, пожилой мельник, делится увлекательными историями о водяном. Рассказчик в восьмом предложении отмечает, что "имел довольно близкое отношение к водяному", что подтверждается десятым предложением — он много знал о нем и был уверен в его любви к себе. Ощущая духовную связь с природой, обладая живым воображением, мельник легко находит объяснения тем явлениям, которые других приводят в замешательство, как говорится в одиннадцатом предложении.

Далее в тексте подчеркивается, какую роль в жизни рассказчика играл этот "мир сказочных существ", о котором он узнал от дедушки Ильи, как упоминается в шестнадцатом и семнадцатом предложениях. Этот "мир, полный таинственной прелести", поистине значим для человека, вступающего во взрослую жизнь.

Таким образом, становится очевидно, что без тех существ, созданных народной фантазией, как природа, так и жизнь деревенских жителей ощутимо обеднели бы. Они чувствуют связь с такими персонажами, как водяной, домовой, кикимора и леший. Благодаря воображению человек обретает близость к природе и её чудесам.