#1 Соотнесите предложения и правила обособления предложений в них точка знаки препинания пропущены. 1) дитя столицы с юных лет он полюбил её движение и лентой газовых огней и шумных улиц оживления. 2) у окошка сидела за пяльцами Барышня её воспитанница. 3) Борис полевой известный писатель XX века написал повесть О настоящем человеке о судьбе Лётчика Алексея маресьева. 4) Осторожно зверёк белка редко резвится на поляне. 5)он маленький грибок на тоненьких ножках впервые пошёл сегодня в школу 6)Игорь Петрович учитель математики мог наперёд предугадать наши проказы 7) военные инженер-полковник был внимателен к мелочам. 8)в эту минуту вошёл урядник молодой и статный казак. А) распространённое предложение стоит после определяемого существительного Б) относится к имени собственному стоит после него. В) имеет добавочное обстоятельственное значение. Г) относится к личному местоимению. #2 выберите предложение, в которых необходимо поставить запятую на месте пропусков: 1) рабочие трудились весь день...не разсгибая спины. 2)мама сушила бельё ...развесив его на балконе. 3) Катя слушала Андрея...развесив уши. 4)Николай Весь день работал ...не покладая рук. 5)засучив рукава...бабушка замешивала тесто для пирогов. 6) работали они ....спустя рукава 7) Костик залез под стол и сидел там...не разгибая спины
Давайте разберем оба задания по пунктам.
#1 Соотнесите предложения и правила обособления предложений в них.
Для первого задания необходимо определить, какой из предложенных правил относится к каждому заданию:
Дитя столицы с юных лет он полюбил её движение и лентой газовых огней и шумных улиц оживления.
А) - это распространённое предложение стоит после определяемого существительного.У окошка сидела за пяльцами барышня, её воспитанница.
Г) - относится к личному местоимению стоит после него.Борис Полевой, известный писатель XX века, написал повесть "О настоящем человеке" о судьбе лётчика Алексея Маресьева.
Б) - относится к имени собственному, стоит после него.Осторожно, зверёк белка редко резвится на поляне.
В) - имеет добавочное обстоятельственное значение.Он, маленький грибок на тоненьких ножках, впервые пошёл сегодня в школу.
А) - это распространённое предложение стоит после определяемого существительного.Игорь Петрович, учитель математики, мог наперёд предугадать наши проказы.
Г) - относится к личному местоимению.Военные инженер-полковник был внимателен к мелочам.
Б) - относится к имени собственному, стоит после него.В эту минуту вошёл урядник, молодой и статный казак.
В) - имеет добавочное обстоятельственное значение.
Теперь можем видеть распределение правил к предложениям.
#2 Выберите предложение, в которых необходимо поставить запятую на месте пропусков:
- Рабочие трудились весь день, не разгибая спины.
- Мама сушила бельё, развесив его на балконе.
- Катя слушала Андрея, развесив уши.
- Николай весь день работал, не покладая рук.
- Засучив рукава, бабушка замешивала тесто для пирогов.
- Работали они, спустя рукава.
- Костик залез под стол и сидел там, не разгибая спины.
Запятые ставятся в случаях, когда необходимо выделить обстоятельства, уточняющие или поясняющие действие. Надеюсь, этот разбор поможет вам лучше понять правила! Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать!
