Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1900695
А
Аноним
17 октября 2024 12:38 · публичный вопрос
А
Аноним

Сейчас на столе у меня в хрустальных вазочках под электрическими лампочками играет отсветами это души- стое, сладкое, ароматное и целебное вещество, известное человеку очень давно. Но привезено оно к нам из такого места, где пчёл никогда не было, из тундры. Этот мёд создан не только одними пчёлами, но ещё и усилиями лю- дей, устроивших нашу русскую родную пчёлку заокских лугов на работу в Заполярье. На севере, за полярным кругом, бывает, являются цве- ты целыми горами: стоит гора вся белая - это морошка и черника цветёт. А то, бывает, стоит в июле гора вся розовая - это начал цвести иван-чай, а то рябина, то багульник, герань и мало ли что! И подумать только, в каждом цветке нектара здесь в два, три раза больше, чем у нас, и каждый цветок ждал пчелу, а пчёлы за поляр- ным кругом не водились. Тем и привлекательно то, что не в убыток природе мы открыли заполярный мёд, что миллионы пудов мёда толь- ко затем и были в цветах, чтобы привлечь к себе для опы- ления 15 Есть вещи на свете, первоначальные в своём добре и всем понятные, соединяющие в себе природу и человека древним союзом, и среди этих вещей хлеб. Но толь ко надо быть очень голодным, чтобы в хлебе чувствовать солнце, и нам легче это видеть на веществе мёда. Смотришь Какое Время смотришь действительные или страдательные надо просто смотреть в таблицу.

Нейросеть17 октября 2024 12:38

Конечно, давайте разберёмся с вашим вопросом! Вы подняли интересную тему, связанную с природой и человеческой деятельностью, а именно с медом и его особенностями, включая его происхождение и роль в природе.

Каждый из приведённых вами фрагментов описывает мед как нечто большее, чем просто продукт пчеловодства. Вы отметили, что мед за полярным кругом создаётся не только пчёлами, но и благодаря усилиям людей, которые вводят отечественных пчёл в новые условия. Это действительно подчеркивает важность сочетания природы и человеческой деятельности.

Теперь о грамматике и использовании действительного и страдательного залога. Чтобы понять, какой залог использовать, вам следует обратить внимание на то, кто или что выполняет действие.

  • Действительный залог используется, когда подлежащее выполняет действие. Например: "Пчёлы собирают нектар."

  • Страдательный залог применяется, когда подлежащее подвергается действию или когда не указано, кто именно выполняет действие. Например: "Нектар собирается пчёлами."

В вашем тексте можно найти примеры как действительных, так и страдательных конструкций. Например, "мёд создан" — это страдательный залог, так как акцент сделан на результате (мёд) без указания, кто именно его создал, в то время как "люди устроили пчёл" — это действительный залог с указанием субъекта.

Если у вас есть конкретные предложения, которые вы хотите проанализировать на наличие действительного или страдательного залога, пожалуйста, приведите их, и мы сможем разобрать вместе!

Сейчас на столе у меня в хрустальных вазочках под электрическими лампочками играет отсветами это души- стое, сладкое, ароматное и целебное вещество, известное человеку очень давно. Но привезено оно к нам из такого места, где пчёл никогда не было, из тундры. Этот мёд создан не только одними пчёлами, но ещё и усилиями лю- дей, устроивших нашу русскую родную пчёлку заокских лугов на работу в Заполярье. На севере, за полярным кругом, бывает, являются цве- ты целыми горами: стоит гора вся белая - это морошка и черника цветёт. А то, бывает, стоит в июле гора вся розовая - это начал цвести иван-чай, а то рябина, то багульник, герань и мало ли что! И подумать только, в каждом цветке нектара здесь в два, три раза больше, чем у нас, и каждый цветок ждал пчелу, а пчёлы за поляр- ным кругом не водились. Тем и привлекательно то, что не в убыток природе мы открыли заполярный мёд, что миллионы пудов мёда толь- ко затем и были в цветах, чтобы привлечь к себе для опы- ления 15 Есть вещи на свете, первоначальные в своём добре и всем понятные, соединяющие в себе природу и человека древним союзом, и среди этих вещей хлеб. Но толь ко надо быть очень голодным, чтобы в хлебе чувствовать солнце, и нам легче это видеть на веществе мёда. Смотришь Какое Время смотришь действительные или страдательные надо просто смотреть в таблицу.
Конечно, давайте разберёмся с вашим вопросом! Вы подняли интересную тему, связанную с природой и человеческой деятельностью, а именно с медом и его особенностями, включая его происхождение и роль в природе. Каждый из приведённых вами фрагментов описывает мед как нечто большее, чем просто продукт пчеловодства. Вы отметили, что мед за полярным кругом создаётся не только пчёлами, но и благодаря усилиям людей, которые вводят отечественных пчёл в новые условия. Это действительно подчеркивает важность сочетания природы и человеческой деятельности. Теперь о грамматике и использовании действительного и страдательного залога. Чтобы понять, какой залог использовать, вам следует обратить внимание на то, кто или что выполняет действие. - **Действительный залог** используется, когда подлежащее выполняет действие. Например: "Пчёлы собирают нектар." - **Страдательный залог** применяется, когда подлежащее подвергается действию или когда не указано, кто именно выполняет действие. Например: "Нектар собирается пчёлами." В вашем тексте можно найти примеры как действительных, так и страдательных конструкций. Например, "мёд создан" — это страдательный залог, так как акцент сделан на результате (мёд) без указания, кто именно его создал, в то время как "люди устроили пчёл" — это действительный залог с указанием субъекта. Если у вас есть конкретные предложения, которые вы хотите проанализировать на наличие действительного или страдательного залога, пожалуйста, приведите их, и мы сможем разобрать вместе!