Самостоятельно подбери и
запиши указательное местоименное наречие,
которое должно стоять на месте пропуска во
втором (2) абзаце текста.
« При изучении истории великих людей мы
обыкновенно впадаем в маленькую иллюзию,
мешающую ясности нашего взгляда. Мы почти
никогда не умеем ясно различить отдельных
моментов в жизни исторического лица и
представляем его себе в полном блеске его
чрезвычайных качеств и деяний, в том виде,
как он сделался достоянием истории. При этом
к достоинствам или недостаткам лица мы часто
относим не только самые его действия, но и
последствия этих действий, может быть вовсе
не зависевшие от его воли. Во всех такого рода
случаях мы смешиваем результаты с самым
делом и сделанный нами логический вывод
навязываем самым фактам.
В старые годы так точно судили о великих
людях в области поэзии. После разбора,
например, всех произведений поэта,
определивши их господствующий характер,
говорили, что поэт задал себе и всю свою
жизнь развивал такие-то и такие-то темы. Ныне
в эстетических разборах оставили такую
манеру, убедившись, что произвольной преднамеренности в характере и целой жизни
человека быть не может. В произведениях
поэта, художника - отражаются впечатления
его жизни, и характер их определяется теми
фактами, из которых составилось его
существование. Он [художник] не действует по
заданной программе, составленной для него с
детства на целую жизнь, - а следует за живым
течением событий, отражая в себе недостатки и
достоинства, скорби и радости своего общества
и времени. <…> теперь смотрят на великих
деятелей в области поэзии. К сожалению, этот
взгляд редко применяется к великим деятелям
истории, хотя здесь он ещё уместнее, нежели в
эстетике. Мы до сих пор, по старой привычке,
рассмотревши всю деятельность исторического
мужа, со всеми её бесчисленными
последствиями, тотчас же проникаемся
мыслью, что все выведенные нами
последствия верно и положительно были им
самим рассчитаны. Вслед за тем мы начинаем
безмерно прославлять его, если следствия эти
нам кажутся хорошими, или без милосердия
порицать, если они нам почему-нибудь не
нравятся. А между тем и то и другое
неосновательно или по крайней мере
преувеличено с нашей стороны. Будущее никогда не бывает нам столь ясно, как
прошедшее, точно так же как прошедшее, в
свою очередь, никогда не имеет над нами той
силы, какую имеет настоящее. Поэтому всякий
современный деятель гораздо яснее понимает
отношение своих действий к прошедшим
фактам, на которых они основаны, нежели к
отдалённым последствиям в будущем. Но и
прошедшее служит для него не как указатель
того необходимого исторического преемства, в
котором давно явившиеся причины
связываются с далёкими, имеющими явиться,
последствиями. Такое преемство изучается
только в истории, когда и причины и действия
уже завершились в известном круге явлений.
Для современного же деятеля прошедшее
служит возбуждением лишь настолько,
насколько оно ещё существует в настоящем,
мешая или благоприятствуя ему. »
Нейросеть17 октября 2024 13:22
Замечательный текст, который вы предоставили! Давайте обратим внимание на пропуск и подберем указательное местоименное наречие, которое подойдет в данном контексте.
В предложении «Теперь смотрят на великих деятелей в области поэзии. К сожалению, этот взгляд редко применяется к великим деятелям истории, хотя здесь он ещё уместнее, нежели в эстетике.» вам нужно найти слово для замены пропуска. Вместо слова «здесь» можно использовать "там", если пропуск указывает на место, где применяется данный взгляд - по отношению к истории.
Таким образом, подходящее указательное местоименное наречие, которое может стоять на месте пропуска, будет "там". Это подчеркивает, что речь идет о взгляде на деятелей истории по сравнению с поэтами.
Если есть дополнительные вопросы или если нужен более глубокий анализ текста, не стесняйтесь обращаться!
Самостоятельно подбери и
запиши указательное местоименное наречие,
которое должно стоять на месте пропуска во
втором (2) абзаце текста.
« При изучении истории великих людей мы
обыкновенно впадаем в маленькую иллюзию,
мешающую ясности нашего взгляда. Мы почти
никогда не умеем ясно различить отдельных
моментов в жизни исторического лица и
представляем его себе в полном блеске его
чрезвычайных качеств и деяний, в том виде,
как он сделался достоянием истории. При этом
к достоинствам или недостаткам лица мы часто
относим не только самые его действия, но и
последствия этих действий, может быть вовсе
не зависевшие от его воли. Во всех такого рода
случаях мы смешиваем результаты с самым
делом и сделанный нами логический вывод
навязываем самым фактам.
В старые годы так точно судили о великих
людях в области поэзии. После разбора,
например, всех произведений поэта,
определивши их господствующий характер,
говорили, что поэт задал себе и всю свою
жизнь развивал такие-то и такие-то темы. Ныне
в эстетических разборах оставили такую
манеру, убедившись, что произвольной преднамеренности в характере и целой жизни
человека быть не может. В произведениях
поэта, художника - отражаются впечатления
его жизни, и характер их определяется теми
фактами, из которых составилось его
существование. Он [художник] не действует по
заданной программе, составленной для него с
детства на целую жизнь, - а следует за живым
течением событий, отражая в себе недостатки и
достоинства, скорби и радости своего общества
и времени. <…> теперь смотрят на великих
деятелей в области поэзии. К сожалению, этот
взгляд редко применяется к великим деятелям
истории, хотя здесь он ещё уместнее, нежели в
эстетике. Мы до сих пор, по старой привычке,
рассмотревши всю деятельность исторического
мужа, со всеми её бесчисленными
последствиями, тотчас же проникаемся
мыслью, что все выведенные нами
последствия верно и положительно были им
самим рассчитаны. Вслед за тем мы начинаем
безмерно прославлять его, если следствия эти
нам кажутся хорошими, или без милосердия
порицать, если они нам почему-нибудь не
нравятся. А между тем и то и другое
неосновательно или по крайней мере
преувеличено с нашей стороны. Будущее никогда не бывает нам столь ясно, как
прошедшее, точно так же как прошедшее, в
свою очередь, никогда не имеет над нами той
силы, какую имеет настоящее. Поэтому всякий
современный деятель гораздо яснее понимает
отношение своих действий к прошедшим
фактам, на которых они основаны, нежели к
отдалённым последствиям в будущем. Но и
прошедшее служит для него не как указатель
того необходимого исторического преемства, в
котором давно явившиеся причины
связываются с далёкими, имеющими явиться,
последствиями. Такое преемство изучается
только в истории, когда и причины и действия
уже завершились в известном круге явлений.
Для современного же деятеля прошедшее
служит возбуждением лишь настолько,
насколько оно ещё существует в настоящем,
мешая или благоприятствуя ему. »
Замечательный текст, который вы предоставили! Давайте обратим внимание на пропуск и подберем указательное местоименное наречие, которое подойдет в данном контексте.
В предложении «Теперь смотрят на великих деятелей в области поэзии. К сожалению, этот взгляд редко применяется к великим деятелям истории, хотя здесь он ещё уместнее, нежели в эстетике.» вам нужно найти слово для замены пропуска. Вместо слова «здесь» можно использовать "там", если пропуск указывает на место, где применяется данный взгляд - по отношению к истории.
Таким образом, подходящее указательное местоименное наречие, которое может стоять на месте пропуска, будет "там". Это подчеркивает, что речь идет о взгляде на деятелей истории по сравнению с поэтами.
Если есть дополнительные вопросы или если нужен более глубокий анализ текста, не стесняйтесь обращаться!