Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1904119
А
Аноним
17 октября 2024 15:23 · публичный вопрос
А
Аноним

6 Молчите, пламенные звуки, И колебать престаньте свет: Здесь в мире расширять науки Изволила Елисавет. Вы, наглы вихри, не дерзайте Реветь, но кротко разглашайте Прекрасны наши…

Запрос пользователя

6 Молчите, пламенные звуки, И колебать престаньте свет: Здесь в мире расширять науки Изволила Елисавет. Вы, наглы вихри, не дерзайте Реветь, но кротко разглашайте Прекрасны наши времена. В безмолвии внимай, вселенна: Се хощет Лира восхищенна Гласить велики имена. 13 Великой похвалы достоин, Когда число своих побед Сравнить сраженьям может воин И в поле весь свой век живет; Но ратники, ему подвластны, Всегда хвалы его причастны, И шум в полках со всех сторон Звучащу славу заглушает, И грому труб ее мешает Плачевный побежденных стон. 14 Сия Тебе единой слава, Монархиня, принадлежит, Пространная Твоя держава О как Тебе благодарит! Воззри на горы превысоки, Воззри в поля Свои широки, Где Волга, Днепр, где Обь течет; Богатство, в оных потаенно, Наукой будет откровенно, Что щедростью Твоей цветет. 22 О вы, которых ожидает Отечество от недр своих И видеть таковых желает, Каких зовет от стран чужих, О, ваши дни благословенны! Дерзайте ныне ободренны Раченьем вашим показать, Что может собственных Платонов[19] И быстрых разумом Невтонов[20] Российская земля рождать. 23 Науки юношей питают[21], Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В несчастный случай берегут; В домашних трудностях утеха И в дальних странствах не помеха. Науки пользуют везде, Среди народов и в пустыне, В градском шуму и наедине, В покое сладки и в труде. 24 Тебе, о милости Источник, О Ангел мирных наших лет! Всевышний на того помощник, Кто гордостью своей дерзнет, Завидя нашему покою, Против Тебя восстать войною; Тебя Зиждитель сохранит Во всех путях беспреткновенну И жизнь Твою благословенну С числом щедрот Твоих сравнит. Строфа 13. Что мешает победителям радоваться в полную силу? Ответьте на вопрос и процитируйте строки, подтверждающие вашу мысль. Строфа 6. За какие ещё дела прославляется Елизавета? Ответьте на вопрос и процитируйте строки, подтверждающие вашу мысль. Строфа14. Какова польза стране от действий Елизаветы, о которых говорится в стр. 6? Ответьте на вопрос и процитируйте строки, подтверждающие вашу мысль. Строфа 22. К кому обращается автор и с какой мыслью? К чему призывает? Строфа 23. Чем эта строфа отличается от остальных? В чем смысл такого отличия? Какова основная мысль строфы? Сформулируйте её своими словами. Строфа 24. Как называет автор императрицу? Кто и от кого защитит её? Объясните смысл двух последних строк.

Ответ нейросети
17 октября 2024 15:23

Конечно! Давайте подробно разберем каждую из ваших вопросов, опираясь на текст.

Строфа 13. Что мешает победителям радоваться в полную силу?
Победителям радоваться мешает шум сражений и крики побежденных, которые заглушают славу победы.
Цитата: «И шум в полках со всех сторон / Звучащу славу заглушает, / И грому труб ее мешает / Плачевный побежденных стон.»

Строфа 6. За какие ещё дела прославляется Елизавета?
Елизавета прославляется за свои заслуги в области науки и расширения знаний. Она заботилась о развитии науки, что делает её великим царем.
Цитата: «Здесь в мире расширять науки / Изволила Елисавет.»

Строфа 14. Какова польза стране от действий Елизаветы, о которых говорится в стр. 6?
Польза для страны заключается в том, что богатство, находящееся в земле, станет доступным благодаря науке, которая расцветет под её щедростью.
Цитата: «Богатство, в оных потаенно, / Наукой будет откровенно, / Что щедростью Твоей цветет.»

Строфа 22. К кому обращается автор и с какой мыслью? К чему призывает?
Автор обращается к молодежи, призывая их гордиться своей страной и стремиться к научным достижениям, показывая, что Российская земля может рождать великих ученых и мыслителей, таких как Платон и Ньютон.

Строфа 23. Чем эта строфа отличается от остальных? В чем смысл такого отличия? Какова основная мысль строфы?
Эта строфа отличается тем, что она делает акцент на значении науки и образованности для жизни молодежи и общества в целом. Основная мысль — науки обогащают жизнь и служат утешением и поддержкой в различных сферах.
Смысл в том, что знания практичны и полезны в любой ситуации.

Строфа 24. Как называет автор императрицу? Кто и от кого защитит её? Объясните смысл двух последних строк.
Автор называет императрицу «милости Источник» и говорит о том, что Всевышний защитит её от врагов и неправды.
Смысл последних строк заключается в том, что жизнь Елизаветы будет благословенна, и сравнение с щедротами позволяет подчеркнуть, что ее достижения и богатства, которые она создает, сопоставимы с божественной защитой и щедростью.

Если будут дополнительные вопросы или потребуется дальнейшее пояснение, не стесняйтесь спрашивать!