Привет! Давай разберемся с этой проверочной работой.
Задание 1:
Определить вид подчинительной связи слов в словосочетаниях.
- С (согласование)
- У (управление)
- П (примыкание)
Проанализируем каждое из словосочетаний:
- Удобное кресло — С (согласование)
- В поездке в Анапу — У (управление)
- С быстрым бегом — У (управление)
- Рыжий кот — С (согласование)
- Работать быстро — П (примыкание)
- Плакать навзрыд — П (примыкание)
- Пять портфелей — С (согласование)
- Приходить домой — У (управление)
- Твои портфели — С (согласование)
- Думать о снег — У (управление)
- Красный от мороза — П (примыкание)
- Парить постепенно — П (примыкание)
- Тёплый пар — С (согласование)
- В тёмной улице — У (управление)
- Озаряет свет — У (управление)
- Сделал за час — У (управление)
- Её сестра — С (согласование)
- Зелёная трава — С (согласование)
- Ошибиться в расчётах — У (управление)
- Осенний ветер — С (согласование)
Задание 2:
Выбрать из текста слова, которые могут быть основой словосочетания. Подчеркнуть главное слово.
Пример: Маршрут экскурсии
- Маршрут главная основа. Слова могут выглядеть так: Маршрут экскурсии
Можешь использовать такие слова как:
- Предложить (главное) решение
- Находится (главное) место
- Трамвай (главное) остановка
Надеюсь, это поможет! Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся спрашивать.