"Прочитайте текст и выполните задание. О человеке, личность которого приобрела символическое значение, принято при конце его жизни говорить, что вместе с ним уходит эпоха.…
"Прочитайте текст и выполните задание. О человеке, личность которого приобрела символическое значение, принято при конце его жизни говорить, что вместе с ним уходит эпоха. Решусь сказать несколько иначе: с Дмитрием Сергеевичем Лихачёвым от нас уходит невосстановимый культурный тип. Увы, таких людей, вероятно, мы больше не увидим. В нём жила память прежде всего о том, что он успел застать и увидеть в самом конкретном и простом биографическом смысле. Им была прожита с сознательно зорким вниманием долгая жизнь <...> катаклизмов сменявших друг друга эпох: никогда не забуду, как в пору «перестройки» он при встрече сказал мне, что узнаёт в том, как разительно у людей вдруг переменились лица, опыт, уже пережитый им в отрочестве, в роковом 1917 году, и потому ждёт в самом близком будущем самых основательных перемен. Ну часто ли нам в те дни приходилось разговаривать с носителем живой и осознанной памяти о событиях, положивших более семидесяти лет тому назад начало циклу, который тогда как раз подходил к концу? В чьей ещё индивидуальной памяти круг сомкнулся так осязаемо? Здесь перед нами редкий случай, когда сама по себе продолжительность жизни из простого биографического обстоятельства претворяется в особый шанс для мысли. Неслучайно в прежние времена, непохожие на наши, принято было говорить о мудрости седин, о сокровищнице опыта. (По С. С. Аверинцеву) Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот производный предлог."
Привет! Давай разберемся с твоим заданием.
Ты должен был подобрать производный предлог для пропуска во втором абзаце текста. Правильные ответы здесь — «СРЕДИ» или «ПОСРЕДИ». Эти предлоги подходят по смыслу, так как речь идет о том, что жизнь Дмитрия Сергеевича Лихачёва проходила «посреди катаклизмов», то есть среди всех этих событий.
Теперь посмотрим на твой ответ. Ты указал, что «ученик не дал ответ на задание». Это не совсем корректно, ведь тебе нужно было выбрать нужное слово, а не об этом говорить. Возможно, ты просто не знал, как подойти к заданию или как это слово подобрать.
- Смысл задачи: важно было понять, что речь идет о контексте, в котором находится жизнь Лихачёва, и как эти катаклизмы влияют на него.
- Правильное решение: «СРЕДИ» показывает, что он был частью событий, которые его окружали. «ПОСРЕДИ» также подходит, но чуть реже используется.
- Сравнение: ты не предоставил сам ответ, а просто отметил, что его нет, поэтому не смог правильно закончить задание.
- Мгновение мысли: направление мысли должно быть следующем: вспомнить, что предлоги связывают слова и показывают отношения между ними.
Если у тебя остались вопросы или тебе нужна помощь с другим заданием, не стесняйся спрашивать! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?
