У Малыша есть три красные конфеты, три зелёные и три фиолетовые. Он положил их в три стакана —в каждый по три конфеты. Затем он написал на стаканах;«кзо», «кзз и«3Фф». Карлсон…

Чтобы решить задачу, давайте по порядку разберём, какие конфеты находились в каждом стакане и какие из них были вынуты.

1. У нас есть три вида конфет:

   • Красные (к)
   • Зелёные (з)
   • Фиолетовые (ф)

2. Всего у Малыша 3 красные, 3 зелёные и 3 фиолетовые конфеты. Он делит их по стаканам так, что в каждом по 3 конфеты.

3. Стаканы подписаны как «кзо», «кзз» и «зфф». Предположим, что обозначения стаканов означают следующее:

   • «кзо» — красная, зеленая, фиолетовая (к, з, ф)
   • «кзз» — красная, зеленая, зеленая (к, з, з)
   • «зфф» — зеленая, фиолетовая, фиолетовая (з, ф, ф)

Теперь посмотрим, какие конфеты были вынуты:

• Из стакана «зфф» были взяты 1 зелёная и 2 фиолетовые. Оставшиеся конфеты в этом стакане: 1 зеленая.
• Из стакана «кзз» были взяты 1 красная и 1 зеленая. Оставшиеся конфеты в этом стакане: 1 красная и 1 зеленая.

Теперь разберем стакан «кзо»:

• Из этого стакана не упоминается, что что-то было вынуто. Следовательно, в стакане «кзо» остаётся 1 красная, 1 зеленая и 1 фиолетовая.

Таким образом, после проделанных действий остались конфеты в стакане «зфф»:

В стакане «зфф» осталась 1 зелёная конфета.