Прочитайте фрагмент из романя И.А. Гончарова «Обломов» и выполните задания, Настала одна из сознательных минут в жизни Обломова
страшно стало ему, когда вдруг в душе возникло живое ясное представление о
человеческой судьбе и назна огда мелькнула параллель между назначением собственной его жизнью, когда голове просыпались, один за а з другим, и беспорядочно, пуг ицы, пробужденные внезапным лучом солнца в дремлющей розвали разные жизненные вопросы. Ему грустно и больно стало за свою неразвитость, остановку в росте нравственных сиг тяжесть, мешающую всему, и зависть грызла его, что другие так полно и широко живут, а у него как будто тяжёлый камень брошен на узкой и жалкой тропе его
существования
В робкой душе его вырабатывалось мучительное сознание, что многие стороны его натуры
не пробуждались совсем, другие были чуть-чуть тронуты одна не разработана до конца А между т болезненно чувствовал, что в нем зарыто, светлое начало, может быть, теперь уже умершее, или лежит оно, давно бы пора этому золоту быть ходячей монетой, в могиле, какое-то хорошее, золото в недрах горы, и
Но глубока яжело завален клад дрянью, наносным сором. Кто-то будто украли закопал в собственной его душе принесённые ему в дар миром и жизнью сокровища. Что-то помешало ему ринуться на поприще жизни и лететь по нему на всех парусах ума и воли. Какой-то тайный враг наложил на него тяжелую руку в начале пути и далеко отбросил от прямого человеческого назначения,
И уж не выбраться ему, кажется, из глуши и дичи на прямую тропинку. Лес кругом его и душе всё чаще и темнее: тропинке зарастает более и более, светлое сознание просыпается всё реже и только на мгновение будит спящие силы. Ум и воля давно парализованы, и, кажется, безвозвратно. События его жизни умельчились до микроскопических размеров, но событиями на справится волны на волну стеми не переходит от одного другому, а перебрасывается ими, одному противопоставить упругость воли или увлечься разумно
вслед за другим.
этой тайной исповеди перед самим собою. Бесплодные сожа
еми силами старался обратить жало их. ления о минувшем, учие упрёки совести свергнуть себя бремя этих упреков, найти виноватого Но на кого?
Горько становилось ему
1. Озаглавьте данный фрагмент. Обоснуйте свой выбор. (1-2 предложения)
2. «О чём сожалеет Обломов в одну сознательных минут» своей жизни?» Заполните кластер.
Сожаление
Обломова
3. Выпишите из последнего абзаца изобразительно-выразит роль в тек
4. Опишите своими словами «состояние Обломова» по выделенному отрывку.
5. Определите основную мысль данного отрывка.
6. Выберите и отметьте характерные признаки жанра роман:
повествование сосредоточено на судьбе отдельной личности
одна проблема
показано становление и развитии характера пичности повествование сосредоточено на одном герое, на одном события
главное в романе не действия, а чувства и эмоции лирического героя
имеет много линий
7. Какие изменения происходят в поведении Мартина Идена после знакомства с Руфь?
( Дж. Лондон «Мартин Иден»)
А) следит за своим внешним видом
В) стремится к обществу Руфь и ее брата. С) сторонится окружающих, попадает в депрессию
D) старается быть похожим на Артура, одевается как он. Е) упорно занимается самообразованием
8. Заполните таблицу.
Причина
Мартина Идена очень впечатлила встреча с Руфь Мартин Иден решил оторваться от прежнего общества
Следствие
9. Чем, в представлении главного героя, Руфь отличалась других женщин его обще ства? (Дж. Лондон «Мартин Иден»)
А) Иден виделе девушке недосягаемость и чистоту
В) Руфи любила проводить с ним свободное время
С) она была утончённой, обладала правильной речью и прекрасными манерами, интересо алась литературой
D) Рудь была из очень богатой семья
Е) была неравнодушна к нему
10. Проблема, которую не затрагивает Дж. Лондон в романе «Мартин Иден»7 А) проблема образования рабочего класса.
В) Проблема «пустоты» высшего общества проблема
С реальности D) Проблема политического устройства общества
Е) Проблема семейных отношений
Почему избыт быстро сменяется у Мартина Идена опуст
ем? ( Дж. Лондон «Мартин Иден»).
12. Расставьте события, происходящие
в жизни геров (Дж. Лондон «Мартин Иден») в соответствии с сюжетом и дополните Блицу.
Нейросеть17 октября 2024 16:28
Конечно, давайте разберём каждый пункт.
Озаглавьте данный фрагмент. Обоснуйте свой выбор.
Заголовок: "Сквозь тьму к свету". Такой выбор отражает борьбу Обломова с внутренними преградами и его стремление к осознанию и изменениям, даже если они кажутся невозможными.
«О чём сожалеет Обломов в одну из сознательных минут своей жизни?» Заполните кластер.
Сожаление Обломова:
Неразвитость и отсутствие прогресса в жизни
Зависть к другим, которые живут полноценно
Утраченные возможности и неосуществлённые мечты
Чувство тяжести и паралича воли и ума
Выпишите из последнего абзаца изобразительно-выразительные средства.
Примеры: «недрах горы», «глубока яжело завален клад дрянью», «лес кругом его и душе всё чаще и темнее». Эти метафоры и образы подчеркивают внутреннюю борьбу и состояние Обломова.
Опишите своими словами «состояние Обломова» по выделенному отрывку.
Обломов испытывает глубокое внутреннее смятение. Он осознаёт, что не достиг того, что мог бы, его жизнь стала безжизненной и однообразной. В его душе царит борьба между осознанием собственных недостатков и желанием пробудиться и начать жить по-настоящему.
Определите основную мысль данного отрывка.
Основная мысль фрагмента – это размышления Обломова о своей жизни, непробужденных желаниях и возможностях, а также осознание того, как внутренние препятствия мешают ему реализовать свой потенциал и достигнуть счастья.
Выберите и отметьте характерные признаки жанра роман:
Повествование сосредоточено на судьбе отдельной личности.
Показано становление и развитие характера личности.
Главное в романе — это чувства и эмоции лирического героя.
Какие изменения происходят в поведении Мартина Идена после знакомства с Руфь?
А) следит за своим внешним видом
В) стремится к обществу Руфь и ее брата.
Е) упорно занимается самообразованием
Заполните таблицу.
Причина
Следствие
Мартина Идена очень впечатлила встреча с Руфь
Он стремится к саморазвитию и успеху в обществе.
Мартин Иден решил оторваться от прежнего общества
Он начинает менять свои привычки и образ жизни.
Чем, в представлении главного героя, Руфь отличалась от других женщин его общества?
А) Иден видел в девушке недосягаемость и чистоту.
С) Она была утончённой, обладала правильной речью и прекрасными манерами, интересовалась литературой.
Проблема, которую не затрагивает Дж. Лондон в романе «Мартин Иден»:
Д) Проблема политического устройства общества.
Почему избыт быстро сменяется у Мартина Идена опустошением?
Мартин сталкивается с реалиями жизни и иллюзий, которые он строил вокруг успеха и любви. Когда он понимает сложность и подводные камни общества, его радость сменяется разочарованием и опустошением.
Расставьте события, происходящие в жизни героя (Дж. Лондон «Мартин Иден») в соответствии с сюжетом и дополните Блицу.
Для этой задачи можно воспользоваться хронологией событий:
Знакомство с Руфь.
Стремление к самообразованию.
Признание в обществе.
Изменения в отношениях с друзьями и окружением.
Ощущение опустошения и разочарования.
Если нужна дополнительная помощь или пояснения, не стесняйтесь спрашивать!
Прочитайте фрагмент из романя И.А. Гончарова «Обломов» и выполните задания, Настала одна из сознательных минут в жизни Обломова
страшно стало ему, когда вдруг в душе возникло живое ясное представление о
человеческой судьбе и назна огда мелькнула параллель между назначением собственной его жизнью, когда голове просыпались, один за а з другим, и беспорядочно, пуг ицы, пробужденные внезапным лучом солнца в дремлющей розвали разные жизненные вопросы. Ему грустно и больно стало за свою неразвитость, остановку в росте нравственных сиг тяжесть, мешающую всему, и зависть грызла его, что другие так полно и широко живут, а у него как будто тяжёлый камень брошен на узкой и жалкой тропе его
существования
В робкой душе его вырабатывалось мучительное сознание, что многие стороны его натуры
не пробуждались совсем, другие были чуть-чуть тронуты одна не разработана до конца А между т болезненно чувствовал, что в нем зарыто, светлое начало, может быть, теперь уже умершее, или лежит оно, давно бы пора этому золоту быть ходячей монетой, в могиле, какое-то хорошее, золото в недрах горы, и
Но глубока яжело завален клад дрянью, наносным сором. Кто-то будто украли закопал в собственной его душе принесённые ему в дар миром и жизнью сокровища. Что-то помешало ему ринуться на поприще жизни и лететь по нему на всех парусах ума и воли. Какой-то тайный враг наложил на него тяжелую руку в начале пути и далеко отбросил от прямого человеческого назначения,
И уж не выбраться ему, кажется, из глуши и дичи на прямую тропинку. Лес кругом его и душе всё чаще и темнее: тропинке зарастает более и более, светлое сознание просыпается всё реже и только на мгновение будит спящие силы. Ум и воля давно парализованы, и, кажется, безвозвратно. События его жизни умельчились до микроскопических размеров, но событиями на справится волны на волну стеми не переходит от одного другому, а перебрасывается ими, одному противопоставить упругость воли или увлечься разумно
вслед за другим.
этой тайной исповеди перед самим собою. Бесплодные сожа
еми силами старался обратить жало их. ления о минувшем, учие упрёки совести свергнуть себя бремя этих упреков, найти виноватого Но на кого?
Горько становилось ему
1. Озаглавьте данный фрагмент. Обоснуйте свой выбор. (1-2 предложения)
2. «О чём сожалеет Обломов в одну сознательных минут» своей жизни?» Заполните кластер.
Сожаление
Обломова
3. Выпишите из последнего абзаца изобразительно-выразит роль в тек
4. Опишите своими словами «состояние Обломова» по выделенному отрывку.
5. Определите основную мысль данного отрывка.
6. Выберите и отметьте характерные признаки жанра роман:
повествование сосредоточено на судьбе отдельной личности
одна проблема
показано становление и развитии характера пичности повествование сосредоточено на одном герое, на одном события
главное в романе не действия, а чувства и эмоции лирического героя
имеет много линий
7. Какие изменения происходят в поведении Мартина Идена после знакомства с Руфь?
( Дж. Лондон «Мартин Иден»)
А) следит за своим внешним видом
В) стремится к обществу Руфь и ее брата. С) сторонится окружающих, попадает в депрессию
D) старается быть похожим на Артура, одевается как он. Е) упорно занимается самообразованием
8. Заполните таблицу.
Причина
Мартина Идена очень впечатлила встреча с Руфь Мартин Иден решил оторваться от прежнего общества
Следствие
9. Чем, в представлении главного героя, Руфь отличалась других женщин его обще ства? (Дж. Лондон «Мартин Иден»)
А) Иден виделе девушке недосягаемость и чистоту
В) Руфи любила проводить с ним свободное время
С) она была утончённой, обладала правильной речью и прекрасными манерами, интересо алась литературой
D) Рудь была из очень богатой семья
Е) была неравнодушна к нему
10. Проблема, которую не затрагивает Дж. Лондон в романе «Мартин Иден»7 А) проблема образования рабочего класса.
В) Проблема «пустоты» высшего общества проблема
С реальности D) Проблема политического устройства общества
Е) Проблема семейных отношений
Почему избыт быстро сменяется у Мартина Идена опуст
ем? ( Дж. Лондон «Мартин Иден»).
12. Расставьте события, происходящие
в жизни геров (Дж. Лондон «Мартин Иден») в соответствии с сюжетом и дополните Блицу.
Конечно, давайте разберём каждый пункт.
1. **Озаглавьте данный фрагмент. Обоснуйте свой выбор.**
Заголовок: "Сквозь тьму к свету". Такой выбор отражает борьбу Обломова с внутренними преградами и его стремление к осознанию и изменениям, даже если они кажутся невозможными.
2. **«О чём сожалеет Обломов в одну из сознательных минут своей жизни?» Заполните кластер.**
Сожаление Обломова:
- Неразвитость и отсутствие прогресса в жизни
- Зависть к другим, которые живут полноценно
- Утраченные возможности и неосуществлённые мечты
- Чувство тяжести и паралича воли и ума
3. **Выпишите из последнего абзаца изобразительно-выразительные средства.**
Примеры: «недрах горы», «глубока яжело завален клад дрянью», «лес кругом его и душе всё чаще и темнее». Эти метафоры и образы подчеркивают внутреннюю борьбу и состояние Обломова.
4. **Опишите своими словами «состояние Обломова» по выделенному отрывку.**
Обломов испытывает глубокое внутреннее смятение. Он осознаёт, что не достиг того, что мог бы, его жизнь стала безжизненной и однообразной. В его душе царит борьба между осознанием собственных недостатков и желанием пробудиться и начать жить по-настоящему.
5. **Определите основную мысль данного отрывка.**
Основная мысль фрагмента – это размышления Обломова о своей жизни, непробужденных желаниях и возможностях, а также осознание того, как внутренние препятствия мешают ему реализовать свой потенциал и достигнуть счастья.
6. **Выберите и отметьте характерные признаки жанра роман:**
- Повествование сосредоточено на судьбе отдельной личности.
- Показано становление и развитие характера личности.
- Главное в романе — это чувства и эмоции лирического героя.
7. **Какие изменения происходят в поведении Мартина Идена после знакомства с Руфь?**
- А) следит за своим внешним видом
- В) стремится к обществу Руфь и ее брата.
- Е) упорно занимается самообразованием
8. **Заполните таблицу.**
| Причина | Следствие |
|-------------------------------------------------|------------------------------------------------|
| Мартина Идена очень впечатлила встреча с Руфь | Он стремится к саморазвитию и успеху в обществе. |
| Мартин Иден решил оторваться от прежнего общества | Он начинает менять свои привычки и образ жизни. |
9. **Чем, в представлении главного героя, Руфь отличалась от других женщин его общества?**
- А) Иден видел в девушке недосягаемость и чистоту.
- С) Она была утончённой, обладала правильной речью и прекрасными манерами, интересовалась литературой.
10. **Проблема, которую не затрагивает Дж. Лондон в романе «Мартин Иден»:**
- Д) Проблема политического устройства общества.
11. **Почему избыт быстро сменяется у Мартина Идена опустошением?**
Мартин сталкивается с реалиями жизни и иллюзий, которые он строил вокруг успеха и любви. Когда он понимает сложность и подводные камни общества, его радость сменяется разочарованием и опустошением.
12. **Расставьте события, происходящие в жизни героя (Дж. Лондон «Мартин Иден») в соответствии с сюжетом и дополните Блицу.**
Для этой задачи можно воспользоваться хронологией событий:
- Знакомство с Руфь.
- Стремление к самообразованию.
- Признание в обществе.
- Изменения в отношениях с друзьями и окружением.
- Ощущение опустошения и разочарования.
Если нужна дополнительная помощь или пояснения, не стесняйтесь спрашивать!