В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ЧАС.Промежуток времени длительностью 60 минут. Лекция длилась ровно час. 2) ЗВУК.Членораздельный элемент человеческой произносимой речи. Глухие и звонкие звуки. 3) ЩИТ.Предмет старинного вооружения в виде округлой или прямоугольной плоскости для предохранения от ударов, стрел. Вернуться со щитом (перен.: победить). 4) ЭФФЕКТ.Действие, производимое чем-нибудь, следствие чего-либо. Лекарство не дало эффекта. 5) ФОРМА.Внешнее очертание, наружный вид предмета. Земля имеет форму шара. Прямоугольная форма. Был белый утреннийчас; в огромном лесу стоял тонкий пар, полный странных видений. Неизвестный охотник, только что покинувший свой костер, двигался[]реки; сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но прилежный охотник не подходил к ним, рассматривая свежий след медведя, направляющийся к горам. Внезапныйзвукпронесся среди деревьев с неожиданностью тревожной погони; это запел кларнет. Музыкант, выйдя на палубу, сыграл отрывок мелодии, полной печального, протяжного повторения. Звук дрожал, как голос, скрывающий горе; усилился, улыбнулся грустным переливом и оборвался. Далекое эхо смутно напевало ту же мелодию. Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. Туман еще не рассеялся; в нем гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. Его свернутые паруса ожили, свисая фестонами, расправляясь и покрывая мачты бессильнымищитамиогромных складок; слышались голоса и шаги. Береговой ветер, пробуя дуть, лениво теребил паруса; наконец, тепло солнца произвело нужныйэффект; воздушный напор усилился, рассеял туман и вылился по реям в легкие алыеформы, полные роз. Розовые тени скользили по белизне мачт и снастей, все было белым, кроме раскинутых, плавно двинутых парусов цвета глубокой радости. (А. Грин)
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом и поймём, где возникла ошибка.
Ты выбрал варианты 3 и 4, но правильный ответ — 4 и 5. Давай по порядку рассмотрим каждое слово и почему к ним подошли именно эти номера.
ЧАС (вариант 1) — в тексте слово "час" употребляется в значении "промежуток времени длительностью 60 минут". Это значение совпадает с тем, что представлено в варианте 1, но в тексте это слово не выделено, так что этот вариант нам не подходит.
ЗВУК (вариант 2) — слово "звук" в вашем тексте имеет значение "членораздельный элемент человеческой произносимой речи". Однако в тексте оно используется в более широком смысле, как звук музыки, поэтому здесь не совпадает.
ЩИТ (вариант 3) — понимание этого слова как "предмет старинного вооружения" не соответствует значению, которое подразумевается в тексте. Эпизод о "щитах" мастерски использует метафору, подразумевая защиту, но в данном контексте это не подходит.
ЭФФЕКТ (вариант 4) — в тексте слово "эффект" действительно использовано правильно, обозначая действие, которое произошло из-за действия солнца, — это совпадает с определением из задания.
ФОРМА (вариант 5) — слово "форма" указывает на внешнее очертание, что также совпадает с контекстом "легкие алые формы", описывающими паруса.
Теперь стало понятно, что правильные номера — 4 и 5. Обрати внимание, что важно не только знать значение слов, но и учитывать, как они употребляются в контексте.
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
