Конечно! Давайте решим ваши задачи шаг за шагом.
- Решите уравнение:
а) \( x = 12 \)
Это уравнение уже решено, и ответ — \( x = 12 \).
б) \( 6x - 10.2 = 0 \)
Для решения этого уравнения, добавим \( 10.2 \) к обеим сторонам:
\[ 6x = 10.2 \]
Теперь разделим обе стороны на \( 6 \):
\[ x = \frac{10.2}{6} = 1.7 \]
в) \( 5x - 4.5 = 3x + 2.5 \)
Соберем все \( x \) в одну сторону и константы в другую:
\[ 5x - 3x = 2.5 + 4.5 \]
Это упрощается до:
\[ 2x = 7 \]
Теперь делим обе стороны на \( 2 \):
\[ x = \frac{7}{2} = 3.5 \]
г) \( 2 - (6x - 5) = 45 \)
Сначала упростим уравнение:
\[ 2 - 6x + 5 = 45 \]
Объединим константы:
\[ 7 - 6x = 45 \]
Теперь перенесём \( 7 \) на правую сторону:
\[ -6x = 45 - 7 \] \[ -6x = 38 \]
Теперь делаем знак положительным, деля обе стороны на \( -6 \):
\[ x = -\frac{38}{6} = -\frac{19}{3} \approx -6.33 \]
- Таня в школу сначала едет на автобусе, а потом идет пешком. Вся дорога у нее занимает 26 мин. Идет она на 6 мин дольше, чем едет на автобусе.
Пусть \( t \) — время в минутах, которое она едет на автобусе. Тогда время, которое она идет пешком, будет \( t + 6 \).
Согласно условию задачи:
\[ t + (t + 6) = 26 \]
Объединим и упростим уравнение:
\[ 2t + 6 = 26 \]
Теперь вычтем \( 6 \) из обеих сторон:
\[ 2t = 20 \]
Делим обе стороны на \( 2 \):
\[ t = 10 \]
Таким образом, Таня едет на автобусе 10 минут.
- В двух сараях сложено сено, причем в первом сарае сена в 3 раза больше, чем во втором.
Пусть \( x \) — количество сена во втором сарае. Тогда в первом сарае будет \( 3x \).
После увоза 20 т из первого сарая и привоза 10 т во второй, у нас получается:
\[ 3x - 20 = x + 10 \]
Упрощаем уравнение:
\[ 3x - x = 20 + 10 \] \[ 2x = 30 \] \[ x = 15 \]
Теперь посчитаем общее количество сена:
Первый сарай: \( 3x = 3 \times 15 = 45 \) т.
Второй сарай: \( x = 15 \) т.
Общее количество сена: \( 45 + 15 = 60 \) т.
- Решите уравнение:
\( 7x(x + 3) = 3(2x - 1) \)
Сначала раскроем скобки на обеих сторонах:
\[ 7x^2 + 21x = 6x - 3 \]
Переносим все на одну сторону:
\[ 7x^2 + 21x - 6x + 3 = 0 \]
Соберем подобные:
\[ 7x^2 + 15x + 3 = 0 \]
Теперь воспользуемся формулой для решения квадратных уравнений:
\[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \]
где \( a = 7 \), \( b = 15 \), \( c = 3 \).
Подсчитаем дискриминант:
\[ D = b^2 - 4ac = 15^2 - 4 \times 7 \times 3 = 225 - 84 = 141 \]
Теперь подставим значения в формулу:
\[ x = \frac{-15 \pm \sqrt{141}}{2 \cdot 7} = \frac{-15 \pm \sqrt{141}}{14} \]
Таким образом, у нас есть два возможных решения для \( x \).
Если у вас есть ещё вопросы или необходимость в объяснениях, не стесняйтесь спрашивать!
