Привет! Давай разберёмся с твоим заданием.
Ты правильно указал, что в задании нужно выбрать ситуации, когда Иванова была субъектом познавательной деятельности, и ответ "145" — это действительно правильный вариант. Давай по каждому пункту:
- Выбрала учебник для изучения необходимой теории.
- Верно. Это активное действие, которое связано с подготовкой к изучению материала, что делает её субъектом познавательной деятельности.
- Плохо спала в ночь перед экзаменом.
- Неверно. Это не действие, связанное с познавательной деятельностью, здесь просто описана ситуация, которая не имеет отношения к обучению или подготовке.
- Забыл прийти на дополнительную консультацию.
- Неверно. Также не является познавательной деятельностью, поскольку в этом случае действие не было осуществлено (забыл прийти).
- Подготовила краткие конспекты для эффективного повторения.
- Верно. Это инициатива, которая помогает лучше понять и запомнить материал, то есть тоже познавательная деятельность.
- С одногруппниками детально разобрала каждый возможный вопрос экзамена.
- Верно. Это активное взаимодействие, в ходе которого она может узнать новую информацию, что также подходит под понятие познавательной деятельности.
- Чтобы снять стресс, занималась спортом перед экзаменом.
- Неверно. Хотя спорт полезен в целом, это действие не связано с познавательной деятельностью, а скорее с управлением эмоциями.
Итак, правильные ответы — это 1, 4 и 5, что и дает тебе ответ "145". Твой ответ был не совсем точным, потому что не было указано, какие именно ситуации были выбраны как познавательные.
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, смело спрашивай! Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?
