В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ФЕНОМЕН.О человеке, отличающемся какими-либо выдающимися способностями, талантами, чертами и т. п.Он настоящий ф. 2) СОБРАТЬ.кого (что). Сосредоточить, соединить в одном месте.С. людей. 3) СВЯЗЬ.Отношение взаимной зависимости, обусловленности.Логическая с. 4) ЖИЗНЕННЫЙ.Важный для жизни, общественно необходимый.Жизненные интересы. 5) ОПОРА.Место, предмет, на котором можно утвердить, укрепить, поддержать что-л. для придания прочного положения; предмет, служащий для поддержки чего-либо; подпорка.Опоры моста. Правая нога лишилась опоры. С 1970-х годов психологи и психолингвисты исследуютфеноменошибок в понимании речи. Например, Томас Эриксон и Марк Мэттсон показали, что на вопрос Сколько зверей каждого вида взял с собой на ковчег Моисей? люди обычно отвечают: По паре каждого вида, не обращая внимания на то, что предпосылка вопроса некорректна: животных на ковчегсобралне Моисей, а Ной. В работе 2003 года Фернанда Феррейра показала, что предложения типа Собаку укусил человек в 25 процентах случаев воспринимаются как Собака укусила человека, , люди могут игнорировать грамматическиесвязимежду словами и интерпретировать предложения, опираясь на смысл слов и знания о типичныхжизненныхситуациях. Такой тип обработки информации получил название поверхностная обработка языка (англ.good-enough language processing). Психолингвисты из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ выяснили, что при чтении пожилые люди чаще, чем молодые, предсказывают семантические связи между словами на основании не грамматики, а своих знаний о мире.Опорана смысл отдельных слов вместо точного грамматического анализа позволяет быстрее обрабатывать информацию, однако может приводить к ошибкам понимания.
Привет! Давай разберем твою задачу по русскому языку вместе. Ты выбрал варианты 2, 3 и 4, но правильным состоянием, как ты заметил, является 2 и 3.
Теперь давай разберем каждое слово подробнее:
ФЕНОМЕН (1) - в тексте речь идет о "ошибках в понимании речи", и это слово здесь подразумевает особый случай или явление. Но в данном случае оно не подходит, так как значение соответствует скорее общему определению, чем контексту.
СОБРАТЬ (2) - это слово здесь подходит, так как в тексте говорится о том, что Ной собрал животных. Значит, значение "сосредоточить, соединить в одном месте" идеально совпадает с контекстом.
СВЯЗЬ (3) - оно тоже отлично подходит, так как в тексте говорится о "грамматических связях", что соотносится с "отношением взаимной зависимости".
ЖИЗНЕННЫЙ (4) - это слово здесь не подходит. В тексте речь идет о "жизненных ситуациях", но оно не несет значение важности для жизни, как в предложении.
ОПОРА (5) - это слово также не подходит, поскольку в тексте оно не проявляется в нужном контексте.
Таким образом, правильные ответы — это 2 и 3, а твоя ошибка заключалась в том, что ты выбрал 4, которое не имело отношения к контексту текста.
Надеюсь, сейчас тебе стало яснее, как нужно подходить к таким заданиям! Если есть вопросы, не стесняйся, задавай. Как ты оцениваешь мой ответ: ставь лайк или дизлайк!
