Задание 1. Выбери один правильный ответ из четырех предложенных. Ч. Айтматова "Первый учитель"? 1. Какие самые главные понятия стремился передать детям учитель. Дюйшен в повести А) политический словарь В) навыки письма и счета С) стремление к знаниям D) географию за пределами анла 2. Выбери цитату, в которой отражается скрытый смысл названия повести С Жунусова «Прозрение». А) «Вскоре многие в ауле стали называть меня слевым. И я к этому привых В) «Я просто счастливый человек, потому что не ослеп благодаря своему невежеству рассматривал» С) «У нас был в палате Жуман, совсем слепой, а когда я уезжал, он мое лицо D) «...болезнь моя... трахомой называется... я могу ослепнуть, если не буду вечиться» 3. Какая тема НЕ является общей для произведений Ч.Айтматова «Первый учитель» и С.Н.Жунусова «Прозрение»? А) Тема суеверий в медицине В) Тема науки и образования С) Тема Великой Отечественной войны D) Тема подвига и самопожертвования Задание №1: Определите основную идею в рассказе «Фотография, на которой меня нет». Задание №2: Ответьте на вопросы: 1.В какое время и где происходят события?
Задание 1.
- В повести Ч. Айтматова "Первый учитель" учитель Дюйшен стремится передать детям:
С) стремление к знаниям.
Эта идея является центральной в произведении, где акцентируется важность знаний и образования для будущего подрастающего поколения.
- В книге С. Жунусова «Прозрение» скрытый смысл названия наиболее ярко отражается в цитате:
В) «Я просто счастливый человек, потому что не ослеп благодаря своему невежеству».
Эта цитата подчеркивает важность осознания своего положения и знаний, что и связано с прозрением.
- Темой, которая НЕ является общей для произведений Ч. Айтматова «Первый учитель» и С. Жунусова «Прозрение», является:
С) Тема Великой Отечественной войны.
Эта тема не рассматривается в произведениях хотя бы поверхностно, в отличие от остальных предложенных тем.
Задание №1: Основная идея в рассказе «Фотография, на которой меня нет» заключается в понимании идентичности, самовосприятия и возможности 'не быть' в определенных моментах жизни. Рассказ подчеркивает, как внешние обстоятельства могут повлиять на внутреннее состояние человека.
Задание №2:
- События рассказа происходят в 1960-1980-х годах, в различных контекстах, но в основном в Казахстане, отражая влияния данной эпохи на жизнь главного героя и его восприятие мира.
Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна помощь с другими заданиями, не стесняйтесь обращаться!
