"Прочитайте текст и выполните задание. В театр имени Моссовета зрители ходили «на Марецкую». И всё-таки мировую известность актрисе принёс кинематограф. В 1938…
"Прочитайте текст и выполните задание. В театр имени Моссовета зрители ходили «на Марецкую». И всё-таки мировую известность актрисе принёс кинематограф. В 1938 году режиссёры А. Зархи п И. Хейфец приступили к съёмкам картины «Член правительства». На главную роль претендовал целый ряд известных актрис, но в этом труднейшем конкурсе победила Марецкая. Образ Александры Соколовой, <...> предстояло создать Марецкой, был новым и необычным не только для актрисы, но и для всего советского кино. Это была женщина некрасовского типа. Чтобы сыграть такой характер в кино, одного только таланта, одной техники, даже самой виртуозной, было недостаточно. Вера Петровна понимала, что без глубокого изучения деревенской жизни, крестьянского быта создать на экране полноценный образ нельзя. И во время съёмок, которые проходили в деревне Судимирке Калининской области, Марецкая поселилась в крестьянской избе и прожила там несколько месяцев. Зорким профессиональным взглядом она примечала жесты и повадки своих прототипов крестьянок, их речевые особенности. Она распоряжалась в поле, скакала на коне, ругалась с лодырями, мыла пол в правлении, плясала на колхозной свадьбе. Всё это помогло ей уйти от штампов ложного пафоса, создать на экране правдивый, убедительный образ, вершиной которого явился монолог героини в финале с трибуны зала заседаний Верховного Совета: "..и вот стою я перед вами, простая русская баба". Успех картины во многом предопределила талантливая игра Марецкой. (По Б. Сударову) В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) КАРТИНА. Произведение живописи. Картины русских художников: Развесить картины. 2) ТИП. Образ, содержащий характерные, обобщённые черты какой нибудь группы людей. Гоголевские типы в русской литературе. 3) ТЕХНИКА. Круг наук, связанных с изучением и созданием средств производств, орудий труда. История отечественной техники. 4) ШТАМП. То же, что трафарет (перен.): нечто избитое, привчный образец, которому следуют без размышления. Мыслить штампами. Речевой ш. 5) ТРИБУНА. Возвышение для оратора. Произносить речь с трибуны."
Привет! Давай разберем твоё задание по русскому языку.
Ты указал на варианты "245", но правильный ответ включает "245, 254, 425, 452, 542, 524". Давай по порядку посмотрим на каждое слово.
КАРТИНА. В твоём варианте выделено значение "Произведение живописи", что действительно неверно. В контексте текста это слово используется в значении "фильм", потому что речь идет о кино. Поэтому эта запись не подходит.
ТИП. Здесь ты указал, что значение верно, и это так! Он действительно соответствует обобщённым чертам группы людей, как в примере с Гоголевскими типами.
ТЕХНИКА. Ты не выбрал это значение, но оно также неверное. В контексте надо использовать значение — совокупность приемов в искусстве или мастерстве, а не как круг наук и т.д.
ШТАМП. Ты правильно отметил это слово, и его значение действительно подходит. Здесь оно употребляется в переносном значении — как избитый образец.
ТРИБУНА. Ты также выбрал это слово правильно, поскольку оно соответствует смыслу возвышения для оратора.
Итак, правильный ответ состоит из слов 2 (ТИП), 4 (ШТАМП), 5 (ТРИБУНА) и еще некоторых других. Надо было учесть, что некоторые слова имеют несколько значений, и в данной задаче обращаем внимание именно на то, что подходит по контексту.
Если что-то осталось непонятным или есть вопросы, не стесняйся спрашивать! И, пожалуйста, оцени мой ответ — ставь лайк или дизлайк!
