Прочитайте текст (1) В одном селе жила большая семья — более ста человек насчитывала. (2) В ней царила особая атмосфера мира, согласия и взаимопонимания. (3) Никогда здесь не…
Прочитайте текст (1) В одном селе жила большая семья — более ста человек насчитывала. (2) В ней царила особая атмосфера мира, согласия и взаимопонимания. (3) Никогда здесь не ссорились, не ругались. (4) Слух об этой семье дошёл до правителя страны. (5) И решил он проверить, правду ли говорят люди. (6) Приехал владыка в село, и душа его порадовалась: чистота и порядок, красота и мир. (7) Хорошо детям спокойно старикам. (8) Зах..тел владыка узнать как добилась этого сем..я. (9) Приш..л он к старейшине и попр…сил поделиться секретом. (10) Старик взял лист бумаги что-то на нём нап..сал а потом вручил правителю. (11) На бумаге было всего три слова: «Любовь, Терпение, Прощение». (12) И это всё уд..вился правитель. (13) На что старик ответил Да! Это и есть основа ж..зни всякой хорошей сем..и. (14) И подумав, добавил И мира тоже… (119 слов) Выполните задания Б.1. Перепишите предложения 7—14 текста, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Б.2. Определите и запишите тему текста. Б.3. Озаглавьте текст. Б.4. Определите и запишите основную мысль текста. Б.5. Напишите, к какому стилю речи относится этот текст. Б.6. Определите и запишите функционально-смысловой тип речи текста. Б.7. В предложениях 1–3 найдите антоним к слову «разногласие» и выпишите его
Конечно! Давайте ответим на предложенные задания по тексту.
Б.1. Перепишите предложения 7—14 текста, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Хорошо детям и спокойно старикам.
- Захотел владыка узнать, как добилась этой семьи.
- Пришел он к старейшине и попросил поделиться секретом.
- Старик взял лист бумаги, что-то на нём написал, а потом вручил правителю.
- На бумаге было всего три слова: «Любовь, Терпение, Прощение».
- И это всё удивило правителя.
- На что старик ответил: «Да! Это и есть основа жизни всякой хорошей семьи».
- И, подумав, добавил: «И мира тоже…»
Б.2. Определите и запишите тему текста.
Тема текста — ценности, способствующие гармонии и счастью в семье.
Б.3. Озаглавьте текст.
Заголовок: "Секреты счастливой семьи"
Б.4. Определите и запишите основную мысль текста.
Основная мысль текста заключается в том, что жизненные ценности, такие как любовь, терпение и прощение, являются основою для гармоничных и счастливых отношений в семье.
Б.5. Напишите, к какому стилю речи относится этот текст.
Текст относится к художественному стилю речи.
Б.6. Определите и запишите функционально-смысловой тип речи текста.
Функционально-смысловой тип речи текста — повествование.
Б.7. В предложениях 1–3 найдите антоним к слову «разногласие» и выпишите его.
Антонимом к слову «разногласие» будет слово «согласие».
Если у вас есть еще вопросы или задания, не стесняйтесь спрашивать!
