(1) Ещё в начале ХХ века европейские историки, характеризуя культуру Древней Руси, говорили о поголовной безграмотности населения русских княжеств. (2) Единственными очагами письменности, тлевшими среди океана тьмы и невежества, считались монастыри, где переписывали священные тексты и вели летописи на пергаменте. (3) Однако в 1951 году экспедицией под руководством А.В. Арциховского в Новгороде были впервые обнаружены письменные грамоты с древнерусскими текстами, процарапанными на бересте. (4) С тех пор берестяные грамоты найдены отечественными археологами не только в Новгороде, но и в других русских городах: Смоленске, Пскове, Старой Руссе. (5) Тщательное изучение этих археоло-гических документов позволило учёным предположить, что население Новгорода было грамотным по крайней мере с XI века. (6) Когда несколько лет назад берестяные грамоты выставлялись в Швеции, одна из местных газет написала: (7) «Когда наши предки ещё высекали слова на камнях, славяне уже писали друг другу письма». (8) Шведские обыватели удивились бы ещё сильнее, узнав о других поразительных результатах исследований в Новгороде. (9) Добравшись при раскопках до культурного слоя ХІ века, археологи не поверили своим глазам: в Новгороде в это время уже существовали городской водопровод и канализация! Среди предложений 2-7 найдите простое(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). Каким членом предложения является выделенный фрагмент? (8) Шведские обыватели удивились бы ещё сильнее, УЗНАВ О ДРУГИХ ПОРАЗИТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ ИССЛЕДОВАНИЙ В НОВГОРОДЕ. Среди предложений 4-9 найдите такое, в котором средством выразительности является фразеологизм. Напишите номер этого предложения. Среди предложений 1-5 найдите предложение(-я) с деепричастным оборотом. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). В предложении 3 найдите слово (форму слова), которое(-ая) имеет следующий состав: приставка - корень - суффикс - суффикс - окончание. Напишите это слово (форму слова). Среди предложений 3-7 найдите такое(-ие), которое(-ые) соединяет(-ют)ся с предыдущими при помощи указательного местоимения. Напишите номер этого(-их) предложения(-ий).

Question 1

Задача Задача №1914723

А

Аноним

18 октября 2024 08:23 · публичный вопрос

А

Аноним 18 октября 2024 08:23

(1) Ещё в начале ХХ века европейские историки, характеризуя культуру Древней Руси, говорили о поголовной безграмотности населения русских княжеств. (2) Единственными очагами письменности, тлевшими среди океана тьмы и невежества, считались монастыри, где переписывали священные тексты и вели летописи на пергаменте. (3) Однако в 1951 году экспедицией под руководством А.В. Арциховского в Новгороде были впервые обнаружены письменные грамоты с древнерусскими текстами, процарапанными на бересте. (4) С тех пор берестяные грамоты найдены отечественными археологами не только в Новгороде, но и в других русских городах: Смоленске, Пскове, Старой Руссе. (5) Тщательное изучение этих археоло-гических документов позволило учёным предположить, что население Новгорода было грамотным по крайней мере с XI века. (6) Когда несколько лет назад берестяные грамоты выставлялись в Швеции, одна из местных газет написала: (7) «Когда наши предки ещё высекали слова на камнях, славяне уже писали друг другу письма». (8) Шведские обыватели удивились бы ещё сильнее, узнав о других поразительных результатах исследований в Новгороде. (9) Добравшись при раскопках до культурного слоя ХІ века, археологи не поверили своим глазам: в Новгороде в это время уже существовали городской водопровод и канализация! Среди предложений 2-7 найдите простое(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). Каким членом предложения является выделенный фрагмент? (8) Шведские обыватели удивились бы ещё сильнее, УЗНАВ О ДРУГИХ ПОРАЗИТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ ИССЛЕДОВАНИЙ В НОВГОРОДЕ. Среди предложений 4-9 найдите такое, в котором средством выразительности является фразеологизм. Напишите номер этого предложения. Среди предложений 1-5 найдите предложение(-я) с деепричастным оборотом. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). В предложении 3 найдите слово (форму слова), которое(-ая) имеет следующий состав: приставка - корень - суффикс - суффикс - окончание. Напишите это слово (форму слова). Среди предложений 3-7 найдите такое(-ие), которое(-ые) соединяет(-ют)ся с предыдущими при помощи указательного местоимения. Напишите номер этого(-их) предложения(-ий).

Answer

С радостью помогу вам с этим заданием!

Простые предложения среди 2-7: Простыми предложениями являются: 2, 4, 5.
Член предложения: В выделенном фрагменте (8) - "узнав о других поразительных результатах исследований в Новгороде" - узнав является деепричастием, а весь фрагмент выполняет функцию обстоятельства, объясняющего, почему шведские обыватели удивились.
Фразеологизм: Среди предложений 4-9 фразеологизмом обладает предложение 6 ("когда наши предки ещё высекали слова на камнях").
Предложения с деепричастным оборотом: Деепричастный оборот присутствует в предложении 3: "Когда несколько лет назад берестяные грамоты выставлялись в Швеции, одна из местных газет написала".
Слово с приставкой - корнем - суффиксом - суффиксом - окончанием (в предложении 3): Это слово - обнаружены.
Предложения, соединяющиеся с предыдущими при помощи указательного местоимения: Такие предложения - 5 и 6. В предложении 6 указательное местоимение "эти" подразумевается, когда обсуждается удивление шведских обывателей.

Если у вас есть дополнительные вопросы или вы нуждаетесь в разъяснениях по какому-либо пункту, дайте знать!

Question 2

(1) Ещё в начале ХХ века европейские историки, характеризуя культуру Древней Руси, говорили о поголовной безграмотности населения русских княжеств. (2) Единственными очагами письменности, тлевшими среди океана тьмы и невежества, считались монастыри, где переписывали священные тексты и вели летописи на пергаменте. (3) Однако в 1951 году экспедицией под руководством А.В. Арциховского в Новгороде были впервые обнаружены письменные грамоты с древнерусскими текстами, процарапанными на бересте. (4) С тех пор берестяные грамоты найдены отечественными археологами не только в Новгороде, но и в других русских городах: Смоленске, Пскове, Старой Руссе. (5) Тщательное изучение этих археоло-гических документов позволило учёным предположить, что население Новгорода было грамотным по крайней мере с XI века. (6) Когда несколько лет назад берестяные грамоты выставлялись в Швеции, одна из местных газет написала: (7) «Когда наши предки ещё высекали слова на камнях, славяне уже писали друг другу письма». (8) Шведские обыватели удивились бы ещё сильнее, узнав о других поразительных результатах исследований в Новгороде. (9) Добравшись при раскопках до культурного слоя ХІ века, археологи не поверили своим глазам: в Новгороде в это время уже существовали городской водопровод и канализация! Среди предложений 2-7 найдите простое(-ые) предложение(-я). Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). Каким членом предложения является выделенный фрагмент? (8) Шведские обыватели удивились бы ещё сильнее, УЗНАВ О ДРУГИХ ПОРАЗИТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ ИССЛЕДОВАНИЙ В НОВГОРОДЕ. Среди предложений 4-9 найдите такое, в котором средством выразительности является фразеологизм. Напишите номер этого предложения. Среди предложений 1-5 найдите предложение(-я) с деепричастным оборотом. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). В предложении 3 найдите слово (форму слова), которое(-ая) имеет следующий состав: приставка - корень - суффикс - суффикс - окончание. Напишите это слово (форму слова). Среди предложений 3-7 найдите такое(-ие), которое(-ые) соединяет(-ют)ся с предыдущими при помощи указательного местоимения. Напишите номер этого(-их) предложения(-ий).

Answer

С радостью помогу вам с этим заданием! 1. **Простые предложения среди 2-7**: Простыми предложениями являются: **2, 4, 5**. 2. **Член предложения**: В выделенном фрагменте (8) - "узнав о других поразительных результатах исследований в Новгороде" - **узнав** является деепричастием, а весь фрагмент выполняет функцию обстоятельства, объясняющего, почему шведские обыватели удивились. 3. **Фразеологизм**: Среди предложений 4-9 фразеологизмом обладает предложение **6** ("когда наши предки ещё высекали слова на камнях"). 4. **Предложения с деепричастным оборотом**: Деепричастный оборот присутствует в предложении **3**: "Когда несколько лет назад берестяные грамоты выставлялись в Швеции, одна из местных газет написала". 5. **Слово с приставкой - корнем - суффиксом - суффиксом - окончанием (в предложении 3)**: Это слово - **обнаружены**. 6. **Предложения, соединяющиеся с предыдущими при помощи указательного местоимения**: Такие предложения - **5 и 6**. В предложении 6 указательное местоимение "эти" подразумевается, когда обсуждается удивление шведских обывателей. Если у вас есть дополнительные вопросы или вы нуждаетесь в разъяснениях по какому-либо пункту, дайте знать!