Давайте разберем задачу шаг за шагом.
Обозначим количество задач, решенных каждым участником:
- Пусть Федя решил \( x \) задач.
- Тогда Катя решила \( x + 5 \) задач (на 5 задач больше, чем Федя).
- Пусть Паша решил \( y \) задач.
- Мотя решил \( y + 6 \) задач (на 6 задач больше, чем Паша).
По условию, учитель отправил в Москву только две работы, сумма которых составила 19 задач. Необходимо понять, какие работы могли быть отправлены. Поскольку все решили разное количество задач, у нас есть несколько возможных сочетаний:
Если отправили Федю и Катю: \[ x + (x + 5) = 19 \implies 2x + 5 = 19 \implies 2x = 14 \implies x = 7 \] Тогда Федя решил 7 задач, а Катя \( 7 + 5 = 12 \) задач.
Если отправили Федю и Мотю: \[ x + (y + 6) = 19 \]
Если отправили Катю и Пашу: \[ (x + 5) + y = 19 \]
Если отправили Мотю и Пашу: \[ (y + 6) + y = 19 \]
Теперь подберем вариант, который удовлетворяет условиям, что все решали разное количество задач.
Рассмотрим первый вариант: Федя и Катя. Из предыдущих расчетов мы знаем, что Федя решил 7 задач, и если Катя решила 12, то у нас остается 19 - (7 + 12) = 0, что не подходит.
Теперь попробуем, например, взять Пашу и Катю. Сравним сумму: \[ (x + 5) + y = 19 \] Это выражение становится: \[ 12 + y = 19 \implies y = 7 \] Но у нас в этом случае, как видите, повторяется количество задач, что недопустимо.
Если мы отправим Мотю и Пашу: \[ (y + 6) + y = 19 \implies 2y + 6 = 19 \implies 2y = 13 \implies y = 6.5 \] Это не допускается, так как количество задач должно быть целым.
Таким образом, правильный подход заключается в следующем:
Сопоставим все уравнения, которые могли бы привести к правильному количеству задач. Подбирая различные варианты, возможны такие значения:
Наименьшая сумма, например, могло быть: Федя 7 задач, Паша 6 задач, тогда Мотя: \[ (6 + 6) = 12 младший \] Итак, у нас 4 работы: \[ 7 (Федя) + 12 (Катя) + 6 (Паша) + 8 (Мотя) = 33. \]
Таким образом, в сумме все решат 33 задачи.