Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1916484
А
Аноним
18 октября 2024 10:38 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. В театр имени Моссовета зрители ходили на Марецкую. И всё-таки мировую известность актрисе принёс кинематограф. В 1938 году режиссёры А. Зархи п И. Хейфец приступили к съёмкам картины Член правительства. На главную роль претендовал целый ряд известных актрис, но в этом труднейшем конкурсе победила Марецкая. Образ Александры Соколовой, ... предстояло создать Марецкой, был новым и необычным не только для актрисы, но и для всего советского кино. Это была женщина некрасовского типа. Чтобы сыграть такой характер в кино, одного только таланта, одной техники, даже самой виртуозной, было недостаточно. Вера Петровна понимала, что без глубокого изучения деревенской жизни, крестьянского быта создать на экране полноценный образ нельзя. И во время съёмок, которые проходили в деревне Судимирке Калининской области, Марецкая поселилась в крестьянской избе и прожила там несколько месяцев. Зорким профессиональным взглядом она примечала жесты и повадки своих прототипов крестьянок, их речевые особенности. Она распоряжалась в поле, скакала на коне, ругалась с лодырями, мыла пол в правлении, плясала на колхозной свадьбе. Всё это помогло ей уйти от штампов ложного пафоса, создать на экране правдивый, убедительный образ, вершиной которого явился монолог героини в финале с трибуны зала заседаний Верховного Совета: ..и вот стою я перед вами, простая русская баба. Успех картины во многом предопределила талантливая игра Марецкой. (По Б. Сударову) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов. 1) Текст относится к научному стилю, так как основные задачи автора точно и полно объяснить научные факты окружающей нас действительности и выявить закономерности между такими явлениями, как уход от штампов и создание художественного образа. 2) Характеризуя личность актрисы, автор текста использует как нейтральные слова (образ, особенности), так и разговорную и просторечную лексику (лодырями, баба). 3) Во втором (2) предложении текста содержится тезис, который раскрывается в последующих предложениях. 4) Цели данного публицистического текста информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, убеждением его в неординарности В.П. Марецкой. 5) Основной функционально-смысловой тип речи в тексте описание, так как в нём перечисляются внешние признаки героини и отличительные особенности деревни, где происходит действие.

Нейросеть18 октября 2024 10:38

Привет! Давай разберём твой ответ на задание.

Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание".

  1. Первое, что нужно понять: в задании просят указать варианты ответов, которые содержат верные характеристики текста. Это значит, что необходимо оценить каждый из предложенных вариантов (1, 2, 3, 4, 5) и выбрать те, которые правильные.

  2. Теперь проверим предложенные варианты:

    • 1) Неверно, потому что текст относится к публицистическому стилю, а не к научному.
    • 2) Верно, так как в тексте действительно используются как нейтральные, так и разговорные слова.
    • 3) Неверно, потому что второе предложение не содержит тезис, а просто сообщает факт.
    • 4) Верно, так как в тексте действительно преследуется цель информирования и убеждения в таланте В.П. Марецкой.
    • 5) Верно, так как описываются как её личные качества, так и условия жизни.
  3. Сравнение с правильным ответом: Правильные варианты – это 2, 4 и 5. Твой ответ не соответствует этому, так как ты вообще не выбрал номера.

  4. Почему твой ответ неверен: Ты не проанализировал каждый из предложенных вариантов и не указал правильные. Чтобы верно ответить на группу вопросов, важно понимать суть каждого предложения и решать, истинно оно или ложно.

Таким образом, правильный ответ должен быть: 2, 4, 5.

Если у тебя возникли ещё вопросы по этому заданию или другим, не стесняйся задавать! Оцени, пожалуйста, мой ответ: поставь лайк или дизлайк.

Прочитайте текст и выполните задание. В театр имени Моссовета зрители ходили на Марецкую. И всё-таки мировую известность актрисе принёс кинематограф. В 1938 году режиссёры А. Зархи п И. Хейфец приступили к съёмкам картины Член правительства. На главную роль претендовал целый ряд известных актрис, но в этом труднейшем конкурсе победила Марецкая. Образ Александры Соколовой, ... предстояло создать Марецкой, был новым и необычным не только для актрисы, но и для всего советского кино. Это была женщина некрасовского типа. Чтобы сыграть такой характер в кино, одного только таланта, одной техники, даже самой виртуозной, было недостаточно. Вера Петровна понимала, что без глубокого изучения деревенской жизни, крестьянского быта создать на экране полноценный образ нельзя. И во время съёмок, которые проходили в деревне Судимирке Калининской области, Марецкая поселилась в крестьянской избе и прожила там несколько месяцев. Зорким профессиональным взглядом она примечала жесты и повадки своих прототипов крестьянок, их речевые особенности. Она распоряжалась в поле, скакала на коне, ругалась с лодырями, мыла пол в правлении, плясала на колхозной свадьбе. Всё это помогло ей уйти от штампов ложного пафоса, создать на экране правдивый, убедительный образ, вершиной которого явился монолог героини в финале с трибуны зала заседаний Верховного Совета: ..и вот стою я перед вами, простая русская баба. Успех картины во многом предопределила талантливая игра Марецкой. (По Б. Сударову) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов. 1) Текст относится к научному стилю, так как основные задачи автора точно и полно объяснить научные факты окружающей нас действительности и выявить закономерности между такими явлениями, как уход от штампов и создание художественного образа. 2) Характеризуя личность актрисы, автор текста использует как нейтральные слова (образ, особенности), так и разговорную и просторечную лексику (лодырями, баба). 3) Во втором (2) предложении текста содержится тезис, который раскрывается в последующих предложениях. 4) Цели данного публицистического текста информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, убеждением его в неординарности В.П. Марецкой. 5) Основной функционально-смысловой тип речи в тексте описание, так как в нём перечисляются внешние признаки героини и отличительные особенности деревни, где происходит действие.
Привет! Давай разберём твой ответ на задание. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". 1. **Первое, что нужно понять**: в задании просят указать варианты ответов, которые содержат верные характеристики текста. Это значит, что необходимо оценить каждый из предложенных вариантов (1, 2, 3, 4, 5) и выбрать те, которые правильные. 2. **Теперь проверим предложенные варианты**: - **1)** Неверно, потому что текст относится к публицистическому стилю, а не к научному. - **2)** Верно, так как в тексте действительно используются как нейтральные, так и разговорные слова. - **3)** Неверно, потому что второе предложение не содержит тезис, а просто сообщает факт. - **4)** Верно, так как в тексте действительно преследуется цель информирования и убеждения в таланте В.П. Марецкой. - **5)** Верно, так как описываются как её личные качества, так и условия жизни. 3. **Сравнение с правильным ответом**: Правильные варианты – это 2, 4 и 5. Твой ответ не соответствует этому, так как ты вообще не выбрал номера. 4. **Почему твой ответ неверен**: Ты не проанализировал каждый из предложенных вариантов и не указал правильные. Чтобы верно ответить на группу вопросов, важно понимать суть каждого предложения и решать, истинно оно или ложно. Таким образом, правильный ответ должен быть: 2, 4, 5. Если у тебя возникли ещё вопросы по этому заданию или другим, не стесняйся задавать! Оцени, пожалуйста, мой ответ: поставь лайк или дизлайк.