"Прочитайте текст и выполните задание. Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами Москвы московскими калачами и сайками, был разборчив и не…
"Прочитайте текст и выполните задание. Иван Филиппов, основатель булочной, прославившийся далеко за пределами Москвы московскими калачами и сайками, был разборчив и не всяким случаем пользовался, где можно деньги нажить. Испокон веков был обычай на большие праздники — Рождество, Крещение, Пасху, а также в родительские субботы — посылать в тюрьмы подаяние арестованным. Булочные получали заказы от жертвователя на тысячу, две, а то и больше калачей и саек. Наживались на этих подаяниях главным образом булочники и хлебопекарни. Только один старик Филиппов был в этом случае честным человеком. Во-первых, он при заказе никогда не посылал завали(1) арестантам, а всегда свежие калачи и сайки; <...>, у него вёлся особый счёт, по которому видно было, сколько барыша давали эти заказы на подаяние, и этот барыш он целиком отвозил сам в тюрьму и жертвовал на улучшение пищи больным арестантам. И выполнял он эту работу «очень просто», не ради выгод или медальных и мундирных отличий благотворительных учреждений. Кроме того, по зимам шли обозы с его сухарями, калачами и сайками, на соломе испечёнными, даже в Сибирь. Их как-то особым способом, горячими, прямо из печки, замораживали, везли за тысячу вёрст, а уже перед самой едой оттаивали — тоже особым способом, в сырых полотенцах, — и ароматные, горячие калачи где-нибудь в Барнауле или Иркутске подавались на стол с пылу с жару. (По В. А. Гиляровскому) **(1) За́валь — залежавшийся, непроданный товар, обычно плохой по качеству. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в четвертом (4) абзаце текста. Запишите это вводное слово."
Привет! Давай разберём твой ответ на это задание.
Суть задания: Нужно было подобрать вводное слово, которое логически подходит в пропуск в четвёртом абзаце текста. Это слово должно было продолжить мысль, которая была начата в предыдущем предложении.
Правильный ответ: В тексте говорилось о том, что Иван Филиппов сначала никогда не отправлял залежалый товар, а в потомке настаивалось на следующем утверждении. Вводное слово "во-вторых" идеально подходит, чтобы обозначить последовательность доводов: сначала он делал одно, а затем — другое.
Твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". Я понимаю, что ты, возможно, не знал, какое слово вставить, но важно попытаться выразить мысль более чётко. В этом случае, ты должен был указать, что не знаешь слова, а не просто сообщить, что ответа нет.
Объяснение:
- Вводные слова помогают связывать предложения и показывать порядок изложения мыслей. В данном случае "во-вторых" подчеркивает логику повествования, указывая, что это второе важное утверждение о Филиппове.
- Если бы ты выбрал другое вводное слово, например, "в-третьих", это бы не сработало, потому что нужно было следовать логике перечисления, а до этого уже было сказано "во-первых".
Таким образом, для успешного выполнения подобных заданий важно обращать внимание на контекст и логическую связь между предложениями.
Как тебе моё объяснение? Пожалуйста, оцени его лайком или дизлайком!
