Группа школьников осенью ходила в заречный парк. Покраснели осинки, пожелтели берёзки. Гроздья ягод созрели на рябинах. Ребята по лесной тропинке вышли на поляну. Кругом растёт…
Группа школьников осенью ходила в заречный парк. Покраснели осинки, пожелтели берёзки. Гроздья ягод созрели на рябинах. Ребята по лесной тропинке вышли на поляну. Кругом растёт пушистый ельник. Зеленеют молодые ёлочки. Из земли бьёт чистый родник. Ребята собрали сучья и ветки. Мальчики разожгли весёлый костёр на берегу речки. В лесу было очень тихо. Дети сели вокруг огня. Серёжа наполнил чайник водой. Пора заваривать чай. Анна и Эмма угостили ребят печеньем. По дороге домой все пели песни. выпишите парные глухие гласные.
В вашем тексте можно выделить пары глухих согласных. Глухие согласные – это те, которые произносятся без вибрации голосовых связок. Вот некоторые примеры глухих согласных из вашего текста:
- п (пушистый)
- к (костёр)
- т (тихо)
- с (сучья)
- ш (школников)
Парные глухие гласные могут быть представлены как пары, где одна гласная является глухой, а другая – звонкой:
- п - б (пушистый - б)
- т - д (тихо - д)
- с - з (сучья - з)
- к - г (костёр - г)
Если вам нужно больше информации или помощь с другим вопросом, дайте знать!
