"Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по…
"Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Из исторического документа «На двадцатом году возраста своего, видя государство в великой тоске и печали от насилия сильных и от неправд, умыслил царь привести всех в любовь. Посоветовавшись с митрополитом, как бы уничтожить крамолы, разорить неправды, утолить вражду, приказал он собрать своё государство из городов всякого чина. Когда выборные съехались, <…> в воскресный день вышел с крестами на Лобное место и после молебна начал говорить митрополиту: "Молю тебя, святый владыко! Будь мне помощник и любви поборник. Знаешь сам, что я после отца своего остался четырёх лет, после матери восьми; родственники меня не берегли, а сильные мои бояре и вельможи обо мне не радели и самовластны были". Поклонившись на все стороны, <…> продолжал: "Люди Божии и нам дарованные Богом! Теперь нам ваших обид, разорений и налогов исправить нельзя вследствие продолжительного моего несовершеннолетия, пустоты и беспомощности, вследствие неправд бояр моих и властей, бессудства неправедного, лихоимства и сребролюбия; молю вас, оставьте друг другу вражды и тягости, кроме разве очень больших дел: в этих делах и в новых я сам буду вам, сколько возможно, судья и оборона, буду неправды разорять и похищенное возвращать". В это время расположение царя к Алексею Фёдоровичу достигло высшей степени: в тот самый день, в который говорена была речь к народу, <…> пожаловал Алексея Фёдоровича и сказал ему: "Алексей! Взял я тебя из нищих и самых незначительных людей. Слышал я о твоих добрых делах и теперь взыскал тебя выше меры твоей для помощи души моей. Поручаю тебе принимать челобитные от бедных и обиженных и разбирать их внимательно. Не бойся сильных и славных, похитивших почести и губящих своим насилием бедных и немощных; не смотри и на ложные слёзы бедного, клевещущего на богатых, ложными слезами хотящего быть правым, но все рассматривай внимательно и приноси к нам истину, боясь суда Божия; избери судей правдивых от бояр и вельмож"». Назовите царя, имя которого трижды пропущено в тексте. Назовите его отца и мать, упоминаемых в документе."
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по истории.
Суть задания: В тексте исторического документа говорится о царе, который пытается справиться с беспорядками в государстве, и упоминается его взаимодействие с митрополитом и другими важными фигурами. Нам нужно указать имя этого царя и имена его родителей.
Правильный ответ: Царь, о котором идет речь – Иван IV (Иван Грозный). Его отец – Василий III, а мать – Елена Глинская.
Сравнение твоего ответа: Ты указал, что ученик не дал ответ на задание, однако сам должен был вставить конкретные имена, которые отсутствуют в твоем ответе.
Объяснение: Твой ответ не является правильным, потому что в самом задании спрашиваются конкретные имена. Чтобы ответить на такие вопросы, важно не просто понимать текст, но и уметь извлекать из него нужную информацию. Чтение задания, анализ текста и внимательное извлечение ключевых данных – важные навыки.
Итак, правильный ответ ты мог бы сформулировать так: "Имя царя: Иван IV; Отец: Василий III; Мать: Елена Глинская."
Если будут вопросы или неясности, не стесняйся спрашивать! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
