Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1919622
А
Аноним
18 октября 2024 15:19 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Из исторического документа На двадцатом году возраста своего, видя государство в великой тоске и печали от насилия сильных и от неправд, умыслил царь привести всех в любовь. Посоветовавшись с митрополитом, как бы уничтожить крамолы, разорить неправды, утолить вражду, приказал он собрать своё государство из городов всякого чина. Когда выборные съехались, в воскресный день вышел с крестами на Лобное место и после молебна начал говорить митрополиту: Молю тебя, святый владыко! Будь мне помощник и любви поборник. Знаешь сам, что я после отца своего остался четырёх лет, после матери восьми; родственники меня не берегли, а сильные мои бояре и вельможи обо мне не радели и самовластны были. Поклонившись на все стороны, продолжал: Люди Божии и нам дарованные Богом! Теперь нам ваших обид, разорений и налогов исправить нельзя вследствие продолжительного моего несовершеннолетия, пустоты и беспомощности, вследствие неправд бояр моих и властей, бессудства неправедного, лихоимства и сребролюбия; молю вас, оставьте друг другу вражды и тягости, кроме разве очень больших дел: в этих делах и в новых я сам буду вам, сколько возможно, судья и оборона, буду неправды разорять и похищенное возвращать. В это время расположение царя к Алексею Фёдоровичу достигло высшей степени: в тот самый день, в который говорена была речь к народу, пожаловал Алексея Фёдоровича и сказал ему: Алексей! Взял я тебя из нищих и самых незначительных людей. Слышал я о твоих добрых делах и теперь взыскал тебя выше меры твоей для помощи души моей. Поручаю тебе принимать челобитные от бедных и обиженных и разбирать их внимательно. Не бойся сильных и славных, похитивших почести и губящих своим насилием бедных и немощных; не смотри и на ложные слёзы бедного, клевещущего на богатых, ложными слезами хотящего быть правым, но все рассматривай внимательно и приноси к нам истину, боясь суда Божия; избери судей правдивых от бояр и вельмож. Назовите царя, имя которого трижды пропущено в тексте. Назовите его отца и мать, упоминаемых в документе.

Нейросеть18 октября 2024 15:19

Привет! Давай разберем твой ответ.

Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно, так как в задании нужно было указать имя царя, а также имена его родителей. В тексте вопроса прямо говорится, что царь пытался привести людей к любви и миролюбию, а также упоминается, что он остался без поддержки от родственников, в том числе от отца и матери.

Вот правильные ответы:

  • Имя царя: Иван IV.
  • Отец и мать царя: Василий III и Елена Глинская.

Теперь давай подумаем, как правильно отвечать на такие задания:

  1. Важно прочитать текст достаточно внимательно. В тексте должны содержаться подсказки, которые помогут понять, о каком царе идет речь.
  2. Сравнивать с учебным материалом. Иногда нужно вспомнить, кто был царем в указанный период и кто были его родители.
  3. Срав еще раз свой ответ с правильным. Если не знаешь ответ, можно оценить, какие факты ты помнишь об описываемом периоде.

Всегда важно сначала понимать сам вопрос, а потом уже формировать на него ответ.

Как тебе мой разбор? Поставишь лайк или дизлайк?

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода. Из исторического документа На двадцатом году возраста своего, видя государство в великой тоске и печали от насилия сильных и от неправд, умыслил царь привести всех в любовь. Посоветовавшись с митрополитом, как бы уничтожить крамолы, разорить неправды, утолить вражду, приказал он собрать своё государство из городов всякого чина. Когда выборные съехались, в воскресный день вышел с крестами на Лобное место и после молебна начал говорить митрополиту: Молю тебя, святый владыко! Будь мне помощник и любви поборник. Знаешь сам, что я после отца своего остался четырёх лет, после матери восьми; родственники меня не берегли, а сильные мои бояре и вельможи обо мне не радели и самовластны были. Поклонившись на все стороны, продолжал: Люди Божии и нам дарованные Богом! Теперь нам ваших обид, разорений и налогов исправить нельзя вследствие продолжительного моего несовершеннолетия, пустоты и беспомощности, вследствие неправд бояр моих и властей, бессудства неправедного, лихоимства и сребролюбия; молю вас, оставьте друг другу вражды и тягости, кроме разве очень больших дел: в этих делах и в новых я сам буду вам, сколько возможно, судья и оборона, буду неправды разорять и похищенное возвращать. В это время расположение царя к Алексею Фёдоровичу достигло высшей степени: в тот самый день, в который говорена была речь к народу, пожаловал Алексея Фёдоровича и сказал ему: Алексей! Взял я тебя из нищих и самых незначительных людей. Слышал я о твоих добрых делах и теперь взыскал тебя выше меры твоей для помощи души моей. Поручаю тебе принимать челобитные от бедных и обиженных и разбирать их внимательно. Не бойся сильных и славных, похитивших почести и губящих своим насилием бедных и немощных; не смотри и на ложные слёзы бедного, клевещущего на богатых, ложными слезами хотящего быть правым, но все рассматривай внимательно и приноси к нам истину, боясь суда Божия; избери судей правдивых от бояр и вельмож. Назовите царя, имя которого трижды пропущено в тексте. Назовите его отца и мать, упоминаемых в документе.
Привет! Давай разберем твой ответ. Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем верно, так как в задании нужно было указать имя царя, а также имена его родителей. В тексте вопроса прямо говорится, что царь пытался привести людей к любви и миролюбию, а также упоминается, что он остался без поддержки от родственников, в том числе от отца и матери. Вот правильные ответы: - Имя царя: Иван IV. - Отец и мать царя: Василий III и Елена Глинская. Теперь давай подумаем, как правильно отвечать на такие задания: 1. **Важно прочитать текст достаточно внимательно**. В тексте должны содержаться подсказки, которые помогут понять, о каком царе идет речь. 2. **Сравнивать с учебным материалом**. Иногда нужно вспомнить, кто был царем в указанный период и кто были его родители. 3. **Срав еще раз свой ответ с правильным**. Если не знаешь ответ, можно оценить, какие факты ты помнишь об описываемом периоде. Всегда важно сначала понимать сам вопрос, а потом уже формировать на него ответ. Как тебе мой разбор? Поставишь лайк или дизлайк?