Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм 1) Поэзия пробуждающейся весны раскрывается Ф. Тютчевым в стихотворении Весенние воды. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) Мы спросили о том, что можем ли вдвоём выполнить одну проектную работу. В) ошибка в построении предложения с однородными членами 3) По рассказу А.П. Чехова Попрыгунье был снят художественный фильм. Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4) Зрители удивлялись мастерству артиста и восхищались им. Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения 5) Кто бы ни изучали историю русского флота, все восхищались блестящим военным искусством адмирала Фёдора Ушакова. 6) В натюрморте И.И. Машкова Снедь московская изображены возвышающиеся на столе караваи. 7) Во время войны народ надеялся и верил в победу. 8) Л.Н. Толстой стремился глубоко раскрыть внутренний мир своих героев и потому подвергает их суровыми испытаниями: светским обществом, богатством, смертью, любовью. 9) Л.Н. Толстой считал войну противоестественным человеческой природе событием, поэтому показал ужасающие картины гибели сотен людей. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Ты написал: "Ученик не дал ответ на задание", но, на мой взгляд, это не совсем корректная формулировка. В задании нужно было установить соответствие между типами грамматических ошибок и предложениями с этими ошибками. Верный ответ — "85732".
Давай по порядку разберем каждую ошибку и соответствующее ей предложение:
А) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — в предложении 8. Здесь два глагола: "стремился" и "подвергает" имеют разные времена, что нарушает согласование времён.
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — в предложении 5. Подлежащее "кто" требует единственного числа, поэтому сказуемое должно быть "изучал".
В) ошибка в построении предложения с однородными членами — в предложении 7. Неправильное употребление предлогов перед однородными членами. Должно быть: "на победу" и "в неё".
Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — в предложении 3. В предложении "По рассказу А.П. Чехова 'Попрыгунья'" приложение должно быть в именительном падеже.
Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения — в предложении 2. Здесь неправильное употребление союзов, что делает конструкцию некорректной.
Теперь ты видишь, в чем заключалась твоя ошибка. Необходимо было сопоставить номера предложений с типами ошибок, основываясь на правилах.
Если у тебя есть еще какие-то вопросы или ты хочешь еще раз обсудить конкретные моменты, не стесняйся! Как ты считаешь, было ли объяснение понятным? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!
