"Прочитайте текст и выполните задание. (1)Цвет его зависит от того, какие элементы в нём «сгорают». (2)Высокая температура пламени даёт возможность атомам…
"Прочитайте текст и выполните задание. (1)Цвет его зависит от того, какие элементы в нём «сгорают». (2)Высокая температура пламени даёт возможность атомам перескакивать на некоторое время в более высокие энергетические состояния, а потом, возвращаясь в исходное состояние, излучать свет определённой частоты, которая соответствует структуре электронных оболочек данного элемента. (3)Газовая горелка горит голубым пламенем из-за наличия угарного газа. (4)Жёлто-оранжевое пламя спички объясняют наличием солей натрия в древесине. (5) <…> если вы захотите сделать пламя газовой горелки жёлтым, то посыпьте его обычной солью. Самостоятельно подберите союз, который должен быть на месте пропуска в пятом (5) предложении текста. Запишите этот союз. "
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.
Ты правильно заметил, что в твоем ответе не фигурирует сам союз, который нужно было подобрать. Задание спрашивало именно о союзе, который должен стоять в предложении (5). В данном предложении логически нужно показать причинно-следственную связь: когда вы хотите сделать пламя жёлтым, то нужно выполнить конкретное действие — посыпать его солью.
Правильные варианты: "поэтому" или "потому", так как они указывают на причину — в данном случае, как добиться жёлтого пламени.
Твой ответ, что ученик не дал ответ на задание, означает, что вместо самих союзов ты не предложил никакого варианта, что сделало его неправильным.
Итак, чтобы правильно решить задачу, нужно:
- Понять текст и смысл предложения.
- Определить, каким союзом логически связана причина и следствие.
- В ответ записать правильный союз.
Подумай об этом, и если есть вопросы, не стесняйся их задавать! Понравился ли тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
