"Прочитайте текст и выполните задание. (1)Долгое время считалось, что речевой слух и слух музыкальный родственны, причём многие и сейчас так думают. (2)Но однажды под…
"Прочитайте текст и выполните задание. (1)Долгое время считалось, что речевой слух и слух музыкальный родственны, причём многие и сейчас так думают. (2)Но однажды под наблюдением учёных оказался один известный композитор, который после болезни не мог различать звуки речи: [д] и [т], <...>, для него звучали одинаково, однако в те же годы он сочинил лучшую из своих симфоний. (3)Значит, музыкальный слух и речевой слух имеют разную психологическую организацию. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это слово."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Суть задания: Тебе нужно было подобрать вводное слово для предложения. Вводные слова помогают уточнить или пояснить информацию.
Правильный ответ: "например", "к примеру", "в частности" – все эти варианты используются для приведения примеров.
Сравнение: Твой ответ – "Ученик не дал ответ на задание" – не содержит вводного слова, а просто описывает ситуацию. Это не соответствует тому, что требовалось сделать.
Объяснение: В предложении говорится о композиторе, который не мог различать звуки, и далее нужно привести примеры таких звуков. Вводные слова "например", "к примеру" и "в частности" идеально подходят для этой роли, так как они вводят примеры, уточняя, о каких именно звуках идет речь.
Важно, что каждое из предложенных слов делает текст более живым и информативным, и именно поэтому они правильные. Твой ответ был неуместен, потому что он не решает поставленную задачу.
Если будут вопросы – не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
