"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов. 1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов. 1) МАШИНА. Механическое устройство, совершающее полезную работу с преобразованием энергии, материалов или информации. Электрическая м. Вычислительная м. Транспортные м. Паровая м. Вязальная, швейная м. М. времени (в научной фантастике: устройство, способное переносить человека из одной эпохи в другую). 2) ПРИЁМ. Собрание приглашённых (обычно у официальных лиц) в честь кого-чего-н. П. в посольстве. Устроить п. 3) ПЕРСПЕКТИВА. перен. Будущее, ожидаемое, виды на будущее. Хорошие перспективы на урожай. С перспективой, без перспектив в каком-нибудь деле. 4) СЛЕДСТВИЕ. Выяснение, расследование обстоятельств, собирание и проверка данных, связанных с преступлением. Предварительное с.(до суда). Судебное с. Вести с. Находиться под следствием. 5) ПРИРОДА. перен., чего. Основное свойство, сущность (книжн.). П. социальных отношений. Вирусная п. заболеваний. Создание искусственного разума – одна из главных задач и ближайших перспектив современной цивилизации. Чтобы научить машину мыслить, человеку нужно поделиться с ней секретами творческого мышления. Более того, человеку нужно научить её пользоваться приёмами творческого мышления, чтобы искусственный интеллект приобрёл способность к саморазвитию и мог в перспективе превзойти человеческий. Научить машину мыслить трудно прежде всего потому, что она слишком много знает и помнит, её информационные ресурсы способны превысить ресурсы мозга человека. Все факты и их комбинации у машины уже «в голове». Зачем же придумывать новое? Машина, особенно если это современный мощный компьютер на квантовой основе, – сверхэрудит. В её огромной, практически безграничной памяти есть не только все когда-либо и кем-либо созданные тексты, но и все параметры элементарных частиц, составляющих Вселенную, их свойства и отношения. О чём же ей мыслить, если она и так уже всё знает? Может быть, вообще мышление – следствие ограниченности человеческого знания, своеобразный компенсаторный механизм, развившийся из-за нехватки информации? <...> если это так, то именно эта благословенная нехватка привела к эволюции природы человека, к созданию цивилизации («несчастье помогло»). (По М.Н. Эпштейну)"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом.
Ты указал номера "345", но правильными вариантами являются "135, 153, 315, 351, 531, 513". Давай по порядку разберемся с каждым словом, чтобы выяснить, почему твой ответ не совпадает с правильным.
МАШИНА (1) - В тексте слово "машина" действительно используется в значении механического устройства, которое выполняет полезную работу. Поэтому 1 вариант правильный.
ПРИЁМ (2) - В тексте "прием" стоит в контексте "передачи" творческого мышления, а не как собрание. Здесь "прием" должен означать "способ" осуществления чего-то, например, "приемы борьбы". Поэтому этот вариант не подходит, это не 2.
ПЕРСПЕКТИВА (3) - В тексте слово "перспектива" тоже употребляется правильно, так как речь идёт о будущем, ожидаемом развитии. Значит, 3 вариант верный.
СЛЕДСТВИЕ (4) - Здесь важно, что в тексте слово "следствие" не употребляется в юридическом контексте, а скорее как результат и следствие чего-то. Поэтому это слово также неверно для данной интерпретации.
ПРИРОДА (5) - В тексте "природа" употребляется в смысле сущности человека и его эволюции, что соответствует значению "основное свойство, сущность". Поэтому 5 вариант правильный.
Таким образом, правильные ответы - это 1, 3 и 5. Однако важно отметить, что здесь не просто разные значения, но и контексты, в которых они употребляются. Пропущенные номера (например, замены "прием" и "следствие") не соответствуют контексту текста, что и делает твой выбор менее верным.
Если кратко подвести итог: для правильного выбора важно учитывать, в каком контексте употребляются слова в тексте, а не только их исходные значения.
Как тебе объяснение? Понял, что не так пошло? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!
