В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ОПРЕДЕЛИТЬ.(1 и 2 л. не употр.)что.То же, что обусловить: явиться причиной чего-нибудь, вызвать что-нибудь.Хорошая подготовка определила успех дела. 2) РЯД.Некоторое количество чего-нибудь.Р. случаев. Есть р. исключений. 3) ПОРОГ.Поперечный брусок, закрывающий проём между дверью и полом.Высокий, низкий п. Споткнуться о п. За п. ни ногой!(перен.: запрещение выходить из дома, уходить). 4) ПРИМЕР.Математическое упражнение, требующее некоторых действий над числами.Алгебраический п.Решить примеры. 5) ЗАКОН.Не зависящая от чьей-либо воли, объективно наличествующая непреложность, заданность, сложившаяся в процессе существования данного явления, его связей и отношений с окружающим миром.Законы природы. Законы движения планет. З. общественного развития. Законы рынка. Так что же это за общий признак, которыйопределяетразвитие всего живого? Я приведу теберядпримеров, а ты постарайся найти в них то общее, о чём мы сейчас говорим. Превращение зерна в полновесный колос... Ход сёмги на нерест через тысячи вёрст и сотнипорогов... Удивительная метаморфоза: превращение неуклюжей мохнатой гусеницы в многоцветную бабочку, прихотливо, невесомо порхающую между цветов... Догадался? Нет? Тогда ещё одинпример. Помнишь, как мы однажды шли с тобой по асфальтированной улице и вдруг увидели, как асфальт в одном месте вздыбился, вспучился и треснул. Подойдя к этому разлому асфальтброни, мы увидели, что под разломом торчит головка гриба шампиньона. Думаю, теперь всё стало на место, всё тебе понятно; общее во всех этих случаяхэто реализация себя, своих внутренних возможностей, своей сути. Все эти примеры говорят о неукротимой силе жизни, заложенной в семени, зерне, спорах. В каждом из этих случаев живое существо с невероятной силой стремится проявить себя до конца и стать именно тем, чем оно должно быть (а не застыть, отдыхая, в состоянии эмбриона). Конечно, этот биологическийзаконраспространяется и на людей. Человек, подобно всему живому, подлинно счастлив тогда, когда он раскрывает свои внутренние возможности и конкретно реализует ... то, что в нём заложено. (По Ю.А. Андрееву)

Question 1

Задача Задача №1923096

А

Аноним

19 октября 2024 05:33 · публичный вопрос

А

Аноним 19 октября 2024 05:33

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ОПРЕДЕЛИТЬ.(1 и 2 л. не употр.)что.То же, что обусловить: явиться причиной чего-нибудь, вызвать что-нибудь.Хорошая подготовка определила успех дела. 2) РЯД.Некоторое количество чего-нибудь.Р. случаев. Есть р. исключений. 3) ПОРОГ.Поперечный брусок, закрывающий проём между дверью и полом.Высокий, низкий п. Споткнуться о п. За п. ни ногой!(перен.: запрещение выходить из дома, уходить). 4) ПРИМЕР.Математическое упражнение, требующее некоторых действий над числами.Алгебраический п.Решить примеры. 5) ЗАКОН.Не зависящая от чьей-либо воли, объективно наличествующая непреложность, заданность, сложившаяся в процессе существования данного явления, его связей и отношений с окружающим миром.Законы природы. Законы движения планет. З. общественного развития. Законы рынка. Так что же это за общий признак, которыйопределяетразвитие всего живого? Я приведу теберядпримеров, а ты постарайся найти в них то общее, о чём мы сейчас говорим. Превращение зерна в полновесный колос... Ход сёмги на нерест через тысячи вёрст и сотнипорогов... Удивительная метаморфоза: превращение неуклюжей мохнатой гусеницы в многоцветную бабочку, прихотливо, невесомо порхающую между цветов... Догадался? Нет? Тогда ещё одинпример. Помнишь, как мы однажды шли с тобой по асфальтированной улице и вдруг увидели, как асфальт в одном месте вздыбился, вспучился и треснул. Подойдя к этому разлому асфальтброни, мы увидели, что под разломом торчит головка гриба шампиньона. Думаю, теперь всё стало на место, всё тебе понятно; общее во всех этих случаяхэто реализация себя, своих внутренних возможностей, своей сути. Все эти примеры говорят о неукротимой силе жизни, заложенной в семени, зерне, спорах. В каждом из этих случаев живое существо с невероятной силой стремится проявить себя до конца и стать именно тем, чем оно должно быть (а не застыть, отдыхая, в состоянии эмбриона). Конечно, этот биологическийзаконраспространяется и на людей. Человек, подобно всему живому, подлинно счастлив тогда, когда он раскрывает свои внутренние возможности и конкретно реализует ... то, что в нём заложено. (По Ю.А. Андрееву)

Answer

Привет! Давай разберём твоё задание и посмотрим, как ты справился.

Ты указал, что правильный ответ — «закон», однако, судя по правильным вариантам ответов (125, 152, 215, 251, 512, 521), твой вариант не подходит, поскольку речь в задании шла не только о слове "закон", но и о других словах.

Вот как нужно было подойти к решению:

ОПРЕДЕЛИТЬ — в данном контексте подходит, так как смысл слова соответствует: "явиться причиной чего-нибудь". (1 и 2)
РЯД — тоже подходит, поскольку речь идет о наличии некоторого количества случаев или примеров. (1 и 2)
ПОРОГ — здесь слово не подходит, так как значение "поперечный брусок" не соответствует контексту, где подразумевается нечто, с чем связано движение (порог как преграда). То есть, здесь слово неверно. (Неверно)
ПРИМЕР — также неверное значение, так как в тексте под «примером» подразумевается случай, а не математическое упражнение. (Неверно)
ЗАКОН — здесь всё правильно, так как законы природы и законами жизни в тексте действительно упоминаются. (5)

Таким образом, правильными ответами являются 1, 2 и 5, а «порог» и «пример» не подходят, потому что их значения не соответствуют контексту.

Ты испытал некоторые трудности, и это нормально! Главное — проанализировать каждое слово и его использование в контексте.

Если появятся еще вопросы или задания, я с радостью помогу! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Question 2

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значениюв данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ОПРЕДЕЛИТЬ.(1 и 2 л. не употр.)что.То же, что обусловить: явиться причиной чего-нибудь, вызвать что-нибудь.Хорошая подготовка определила успех дела. 2) РЯД.Некоторое количество чего-нибудь.Р. случаев. Есть р. исключений. 3) ПОРОГ.Поперечный брусок, закрывающий проём между дверью и полом.Высокий, низкий п. Споткнуться о п. За п. ни ногой!(перен.: запрещение выходить из дома, уходить). 4) ПРИМЕР.Математическое упражнение, требующее некоторых действий над числами.Алгебраический п.Решить примеры. 5) ЗАКОН.Не зависящая от чьей-либо воли, объективно наличествующая непреложность, заданность, сложившаяся в процессе существования данного явления, его связей и отношений с окружающим миром.Законы природы. Законы движения планет. З. общественного развития. Законы рынка. Так что же это за общий признак, которыйопределяетразвитие всего живого? Я приведу теберядпримеров, а ты постарайся найти в них то общее, о чём мы сейчас говорим. Превращение зерна в полновесный колос... Ход сёмги на нерест через тысячи вёрст и сотнипорогов... Удивительная метаморфоза: превращение неуклюжей мохнатой гусеницы в многоцветную бабочку, прихотливо, невесомо порхающую между цветов... Догадался? Нет? Тогда ещё одинпример. Помнишь, как мы однажды шли с тобой по асфальтированной улице и вдруг увидели, как асфальт в одном месте вздыбился, вспучился и треснул. Подойдя к этому разлому асфальтброни, мы увидели, что под разломом торчит головка гриба шампиньона. Думаю, теперь всё стало на место, всё тебе понятно; общее во всех этих случаяхэто реализация себя, своих внутренних возможностей, своей сути. Все эти примеры говорят о неукротимой силе жизни, заложенной в семени, зерне, спорах. В каждом из этих случаев живое существо с невероятной силой стремится проявить себя до конца и стать именно тем, чем оно должно быть (а не застыть, отдыхая, в состоянии эмбриона). Конечно, этот биологическийзаконраспространяется и на людей. Человек, подобно всему живому, подлинно счастлив тогда, когда он раскрывает свои внутренние возможности и конкретно реализует ... то, что в нём заложено. (По Ю.А. Андрееву)

Answer

Привет! Давай разберём твоё задание и посмотрим, как ты справился. Ты указал, что правильный ответ — «закон», однако, судя по правильным вариантам ответов (125, 152, 215, 251, 512, 521), твой вариант не подходит, поскольку речь в задании шла не только о слове "закон", но и о других словах. Вот как нужно было подойти к решению: 1. **ОПРЕДЕЛИТЬ** — в данном контексте подходит, так как смысл слова соответствует: "явиться причиной чего-нибудь". (1 и 2) 2. **РЯД** — тоже подходит, поскольку речь идет о наличии некоторого количества случаев или примеров. (1 и 2) 3. **ПОРОГ** — здесь слово не подходит, так как значение "поперечный брусок" не соответствует контексту, где подразумевается нечто, с чем связано движение (порог как преграда). То есть, здесь слово неверно. (Неверно) 4. **ПРИМЕР** — также неверное значение, так как в тексте под «примером» подразумевается случай, а не математическое упражнение. (Неверно) 5. **ЗАКОН** — здесь всё правильно, так как законы природы и законами жизни в тексте действительно упоминаются. (5) Таким образом, правильными ответами являются 1, 2 и 5, а «порог» и «пример» не подходят, потому что их значения не соответствуют контексту. Ты испытал некоторые трудности, и это нормально! Главное — проанализировать каждое слово и его использование в контексте. Если появятся еще вопросы или задания, я с радостью помогу! Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.