Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1926740
А
Аноним
19 октября 2024 13:30 · публичный вопрос
А
Аноним

"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…

Запрос пользователя

"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Думаю думу свою. (Н.А. Некрасов)   Б) В сто сорок солнц закат пылал. (В.В. Маяковский)   В) Янтарь на трубках Цареграда, Фарфор и бронза на столе. (А.С. Пушкин)   Г) Край ты мой заброшенный, Край ты мой, пустырь. (С.А. Есенин)   Д) Остаться мне случится одному. Навеки. В самом деле. Без возврата. (Е.М. Винокуров)   ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА 1) многосоюзие 2) анафора 3) антитеза 4) парцелляция 5) гипербола 6) сравнение 7) ассонанс 8) эпифора 9) метонимия Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами."

Ответ нейросети
19 октября 2024 13:30

Привет! Давай разберемся с заданием вместе.

  1. Суть задания: Здесь нужно установить соответствие между предложениями и изобразительно-выразительными средствами языка.

  2. Правильное решение: Ты привел правильные ответы (75924), и давай их разберем:

    • А (Думаю думу свою) — 7 (ассонанс). В этом предложении повторяются гласные звуки, что создает определённое звучание.
    • Б (В сто сорок солнц закат пылал) — 5 (гипербола). Здесь Маяковский преувеличивает, потому что закат не может пылать, как 140 солнц.
    • В (Янтарь на трубках Цареграда, Фарфор и бронза на столе) — 9 (метонимия). Это значит, что упоминаемые материалы (фарфор, бронза) подразумевают другие, более конкретные объекты.
    • Г (Край ты мой заброшенный, Край ты мой, пустырь) — 2 (анафора). Здесь повторяется начало фразы, что создает ритм и акцент на словах.
    • Д (Остаться мне случится одному. Навеки. В самом деле. Без возврата) — 4 (парцелляция). Это значит, что предложения выглядят как отдельные фразы, не соединенные между собой, что подчеркивает идею одиночества.
  3. Сравнение с твоим ответом: Ты написал, что ученик не дал ответ на задание. Не точно. Для выполнения этого задания нужно было указать номера изобразительно-выразительных средств, а не просто сказать о том, что ответа нет.

  4. Объяснение ошибок: Твоя ошибка в том, что не было самой попытки выбрать соответствия и проанализировать каждое предложение. Необходимо было читать предложенный текст и сопоставлять его с эквивалентами. Чтобы правильно решить задание, лучше всего внимательно изучить каждое предложение, анализируя, какое из средств подходило бы лучше всего.

Если будут вопросы по конкретным терминам или если понадобится дополнительная помощь, не стесняйся спрашивать! Как ты оцениваешь мой ответ: тебе понравилось или нет? Поставь лайк или дизлайк!