"Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ ГОДЫ А)Рапалльский договор с…
"Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ ГОДЫ А)Рапалльский договор с Германией 1)1922 г. Б)советско-японский конфликт на реке Халхин-Гол 2)1924 г. В)установление дипломатических отношений с Англией, Францией, Италией 3)1929 г. Г)советско-китайский конфликт на КВЖД 4)1934 г. 5)1936 г. 6)1939 г. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. "
Привет! Давай разберем твоё задание по истории. Ты молодец, что решил его выполнить, и теперь я помогу тебе понять, в чем была ошибка.
Понимание задачи: Нужно установить соответствие между событиями и годами. То есть каждый пункт из первого списка должен быть сопоставлен с правильным годом из второго списка.
Правильные ответы:
- А) Рапалльский договор с Германией – это событие произошло в 1922 г.. (18 апреля 1922 г. в Рапалло был заключен этот важный договор).
- Б) Советско-японский конфликт на реке Халхин-Гол – произошло в 1939 г. (конфликт начался весной и завершился в конце августа 1939 года).
- В) Установление дипломатических отношений с Англией, Францией, Италией – это произошло в 1924 г. (это был год признания СССР многими государствами).
- Г) Советско-китайский конфликт на КВЖД – это событие датируется 1929 г. (конфликт начался из-за захвата Китаем контроля над КВЖД).
Сравнение ответов: Твой ответ "1623" соответствует частично. Например, ты правильно указал год для Рапалльского договора и год установления дипломатических отношений, но не указал правильный год для последующих событий.
Объяснение ошибки:
- Б и Г: Здесь важно помнить, что советско-японский конфликт на Халхин-Гол был в 1939 году, а конфликт на КВЖД – в 1929 году. Важно помнить об этих событиях и их временных рамках, так как они имеют большое значение в истории.
- Чтобы правильно решить эту задачу, надо знать хронологию событий. Либо хорошо запомнить даты, либо использовать специальные источники (например, учебники или конспекты), в которых эти события зафиксированы.
Надеюсь, теперь стало яснее, как правильно подходить к этим заданиям! Если будут еще вопросы, не стесняйся! Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
