"Из предложений 23–27 выпишите один фразеологизм. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (23)Здесь мне приходится…
"Из предложений 23–27 выпишите один фразеологизм. (Ответ следует записывать в соответствии с инструкцией КИМ, без пробелов и запятых) (23)Здесь мне приходится сделать небольшое отступление именно по поводу современных детей, у которых приходится сплошь и рядом наблюдать полное неуважение к книге. (24)Растрёпанные переплёты, следы грязных пальцев, загнутые углы листов, всевозможные каракули на полях – одним словом, в результате получается книга-калека. (25)Кто пишет на полях нелепые замечания? (26)Кто и с какой целью вырывает целые страницы? (27)Вообще кому нужно увечить книгу и безобразить её?"
Привет! Давай разберемся с твоим ответом.
В задании нужно выписать фразеологизм из предложений 23–27. Фразеологизм — это устойчивая словосочетание, которое имеет своеобразное значение, отличное от значений отдельных слов.
Изучим текст заданий: в предложениях упоминаются такие выражения, как "сплошь и рядом" и "одним словом". Эти выражения являются фразеологизмами, так как они используются в языковом обороте и имеют устойчивое значение.
Обратим внимание на твой ответ: "Ученик не дал ответ на задание". В этом ответе ты не указал ни одного фразеологизма, а нужно было именно это сделать.
Сравнение ответов: правильные фразеологизмы - "сплошь и рядом" и "одним словом". Они используются в предложениях, описывающих отношение современных детей к книгам.
Твой ответ не содержит правильной информации, так как не соответствует заданию. Вместо того чтобы указать на фразы, ты лишь отметил, что ответ не дан. Правильные фразеологизмы следовало выделить и записать в соответствии с инструкцией.
Чтобы исправить ответ, тебе нужно было указать "сплошьирядом" или "однимсловом" без пробелов и запятых, как это требует задание.
Если у тебя есть еще вопросы по этому заданию или другим, спрашивай! Пожалуйста, оцени мой ответ: понравился или нет?
