Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1930719
А
Аноним
20 октября 2024 05:57 · публичный вопрос
А
Аноним

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  ЗНАК. Изображение, метка, стоящие на каком-л. предмете и служащие для отличия его от подобных; клеймо, метка. Фирменный з. 2)  ВЕЧНЫЙ. Бесконечный во времени, не имеющий ни начала ни конца. Вечная материя. 3)  ЗАКОН. Не зависящая ни от чьей воли, объективно существующая необходимая связь между явлениями, сложившаяся в процессе существования данного явления, его отношений с окружающим миром. Законы природы. 4)  ОБЪЕКТ. Явление, предмет, лицо, на которое направлена чья-л. деятельность, чьё-л. внимание и т. п. О. наблюдений. 5)  ПОДХОД. Совокупность способов, приёмов в рассмотрении чего-л., в воздействии на кого-, что-л. и т. п. Правильный п. к делу. Существует Вселенная, существует человек, объясняющий мир, выражающий эти объяснения колебаниями звука, жестами ... письменными знаками. В вечном движении мира действуют свои закономерности, отражающиеся в языке. Поэтому, исследуя структуры языка, человек познаёт законы мира. Философы и математики, заметив одинаковые законы развития разнообразных объектов, предложили общее понятие   сложная система. Система   это структурно организованный объект, в котором выделяются состояния, переходы, подструктуры и взаимодействия частей. Системный подход позволяет анализировать многие сложные объекты с позиций единой общей методологии. (По А. Ю. Анисимову)

Нейросеть20 октября 2024 05:57

Привет! Давай разберем задание, чтобы понять, где ты ошибся и как можно было ответить правильно.

  1. Понимание задания: Нам нужно выбрать слова, лексическое значение которых в тексте совпадает с предложенным определением. Указаны конкретные номера, соответствующие правильным вариантам.

  2. Правильный ответ: У тебя не указаны номера, так что первое, что нужно понимать — это как были выбраны эти номера (235, 253, 325, 352, 532, 523).

  3. Сравнение твоего ответа с правильным: У тебя просто написано, что не дан ответ. Но важно было указать номера, где значения совпадают с контекстом текста:

    • ЗНАК: здесь неверно, в тексте под «знаком» подразумеваются письменные изображения, а не клеймо фирмы.
    • ВЕЧНЫЙ: верно, в тексте используется значение «бесконечный во времени».
    • ЗАКОН: также верно, так как речь идет о закономерностях.
    • ОБЪЕКТ: неверно, в тексте «объект» трактуется иначе, чем в определении.
    • ПОДХОД: верно, потому что в тексте подразумевается способ анализа.
  4. Объяснение правильного решения:

    • 2, 3 — совпадают с текстом и его значением.
    • По поводу 5 — тоже неправильный ответ, но правильное значение и в тексте это методология как подход к исследованию.
    • Номера, как 235, 253 и прочие, составлены из комбинаций правильных и неправильных определений.

Теперь ты знаешь, как правильно подойти к задаче! Значит, в следующий раз просто внимательно читай значения и смотрите, соответствуют ли они смыслу текста.

Как тебе мое объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1)  ЗНАК. Изображение, метка, стоящие на каком-л. предмете и служащие для отличия его от подобных; клеймо, метка. Фирменный з. 2)  ВЕЧНЫЙ. Бесконечный во времени, не имеющий ни начала ни конца. Вечная материя. 3)  ЗАКОН. Не зависящая ни от чьей воли, объективно существующая необходимая связь между явлениями, сложившаяся в процессе существования данного явления, его отношений с окружающим миром. Законы природы. 4)  ОБЪЕКТ. Явление, предмет, лицо, на которое направлена чья-л. деятельность, чьё-л. внимание и т. п. О. наблюдений. 5)  ПОДХОД. Совокупность способов, приёмов в рассмотрении чего-л., в воздействии на кого-, что-л. и т. п. Правильный п. к делу. Существует Вселенная, существует человек, объясняющий мир, выражающий эти объяснения колебаниями звука, жестами ... письменными знаками. В вечном движении мира действуют свои закономерности, отражающиеся в языке. Поэтому, исследуя структуры языка, человек познаёт законы мира. Философы и математики, заметив одинаковые законы развития разнообразных объектов, предложили общее понятие   сложная система. Система   это структурно организованный объект, в котором выделяются состояния, переходы, подструктуры и взаимодействия частей. Системный подход позволяет анализировать многие сложные объекты с позиций единой общей методологии. (По А. Ю. Анисимову)
Привет! Давай разберем задание, чтобы понять, где ты ошибся и как можно было ответить правильно. 1. **Понимание задания**: Нам нужно выбрать слова, лексическое значение которых в тексте совпадает с предложенным определением. Указаны конкретные номера, соответствующие правильным вариантам. 2. **Правильный ответ**: У тебя не указаны номера, так что первое, что нужно понимать — это как были выбраны эти номера (235, 253, 325, 352, 532, 523). 3. **Сравнение твоего ответа с правильным**: У тебя просто написано, что не дан ответ. Но важно было указать номера, где значения совпадают с контекстом текста: - **ЗНАК**: здесь неверно, в тексте под «знаком» подразумеваются письменные изображения, а не клеймо фирмы. - **ВЕЧНЫЙ**: верно, в тексте используется значение «бесконечный во времени». - **ЗАКОН**: также верно, так как речь идет о закономерностях. - **ОБЪЕКТ**: неверно, в тексте «объект» трактуется иначе, чем в определении. - **ПОДХОД**: верно, потому что в тексте подразумевается способ анализа. 4. **Объяснение правильного решения**: - 2, 3 — совпадают с текстом и его значением. - По поводу 5 — тоже неправильный ответ, но правильное значение и в тексте это методология как подход к исследованию. - Номера, как 235, 253 и прочие, составлены из комбинаций правильных и неправильных определений. Теперь ты знаешь, как правильно подойти к задаче! Значит, в следующий раз просто внимательно читай значения и смотрите, соответствуют ли они смыслу текста. Как тебе мое объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!