"Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры,…
"Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в списке 1–7 — лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие части предложений. Do jellyfish sleep? Worms and fish do it. Birds and bees do it. But do jellyfish fall asleep? It was after midnight A_______________________ where the jellyfish were kept. They left the lights off and walked through the room by the glow of their cellphones. The students did not tell anyone that they were doing this. The secret they were keeping was a "totally crazy" experiment aimed at finding out whether jellyfish sleep. A few weeks before, B_______________________, whether jellyfish needed to sleep. "Of course not," said one of them. "Sleep helps C_______________________. Jellyfish are so simple they don't even have brains. How could they possibly share the need to sleep?" The others weren't so sure, but they wanted to find out. The three students designed an experiment to test different behaviors and see if the jellyfish were asleep. They watched the animals to see how they moved, and D_______________________when they were resting. It turned out that the jellyfish moved about 30 percent less at night. It was also harder to get their attention. Months of late-night studying led to amazing results. Young scientists reported E_______________________ sleeplike behavior. This made it the first animal without a brain known to do so. The results suggest F_______________________ life, as the jellyfish group of animals first arose about 700 million years ago, and has stuck with us ever since. 1. how talkative they were in a situation close to 2. that sleep evolved early in the history of animal 3. that the upside-down jellyfish Cassiopea showed 4. strengthen memory and keep the brain healthy 5. the students were having coffee and started debating 6. when three science students crept into the lab 7. if they could get the jellies' attention"
Привет! Давай разберем твою работу над заданием.
Ты выбрал последовательность "654712", а правильный ответ — "654732". Давай сравним и подробно разберем каждый пропуск.
A - 6: Здесь идет речь о том, что студенты пришли в лабораторию после полуночи. Фраза "when three science students crept into the lab" ("когда три студента-биолога прокрались в лабораторию") идеально подходит для этого контекста, так как именно их приходу и посвящено это предложение.
B - 5: Студенты пили кофе и начали обсуждать, нужны ли медузам сон. Это четко указывается в "the students were having coffee and started debating". Тебя тогда не смущает, что это предложение используют именно в момент обсуждения?
C - 4: Тут говорится, что "сон помогает укрепить память и сохранить мозг здоровым". Это логично, так как один из студентов утверждает, что медузы не могут спать потому, что у них нет мозга. Звучит вполне обоснованно.
D - 7: "они наблюдали за животными, чтобы увидеть, как они двигаются" — фраза объясняет, что студенты проверяли, как медузы двигаются и могли ли они привлечь внимание. Согласен, это важно для понимания эксперимента.
E - 3: "молодые ученые сообщили, что перевернутые медузы Кассиопея показывают сонливое поведение" — это открытие, которое является основной частью исследования, так что данная фраза подходит как нельзя лучше.
F - 2: В последнем утверждении говорится о том, что "сон развился в начале истории жизни животных". Это также заключает всю аргументацию и делает ее более содержательной.
Теперь о том, почему твой ответ неверен:
- Ты выбрал 1 (хитрость) вместо 2: это связано с тем, что 1 в данном контексте значительно менее интуитивно и не затрагивает эволюцию сна, что является важным аспектом обсуждения.
Надеюсь, объяснение было полезным! Если будут вопросы — смело спрашивай. Оцени мой ответ, пожалуйста, поставь лайк или дизлайк!
