"Прочитайте текст и выполните задание. Общественные устные выступления обычны теперь в нашей жизни. Каждому надо уметь выступать на…
"Прочитайте текст и выполните задание. Общественные устные выступления обычны теперь в нашей жизни. Каждому надо уметь выступать на собраниях, а может быть, с лекциями и докладами. Тысячи книг написаны во все века об искусстве ораторов и лекторов. Не стоит здесь повторять все, что известно об ораторском искусстве. Скажу лишь одно, самое простое: <…> выступление было интересным, выступающему самому должно быть интересно выступать. Ему должно быть интересно изложить свою точку зрения, убедить в ней, материал лекции должен быть для него самого привлекательным, в какой-то мере удивительным. Выступающий сам должен быть заинтересован в предмете своего выступления и суметь передать этот интерес слушателям — заставить их почувствовать заинтересованность выступающего. Только тогда будет его интересно слушать. И еще: в выступлении не должно быть несколько равноправных мыслей, идей. Во всяком выступлении должна быть одна доминирующая идея, одна мысль, которой подчиняются другие. Тогда выступление не только заинтересует, но и запомнится. А по существу, всегда выступайте с добрых позиций. Даже выступление против какой-либо идеи, мысли стремитесь построить как поддержку того положительного, что есть в возражениях спорящего с вами. Общественное выступление всегда должно быть с общественных позиций. Тогда оно встретит сочувствие. (Д. С. Лихачев) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз."
Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку.
Ты правильно отметил, что союз должен стоять на месте пропуска в предложении. Давай посмотрим на текст: "выступление было интересным, выступающему самому должно быть интересно выступать." В этом предложении нужно обозначить цель, по которой выступление должно быть интересным.
Союзы "чтобы", "для того чтобы" и "с тем чтобы" как раз прекрасно подходят для этой роли, так как они указывают на цель или желание, что соответствует смыслу предложения.
В твоём ответе "Ученик не дал ответ на задание" ты не предложил нужный союз, что и стало причиной неправильного ответа. Чтобы правильно решить такую задачу, важно понимать, какой смысл нужно передать с помощью союза и как он влияет на предложение.
Если рассмотреть твой подход, то не всегда важно просто ухватить суть задания, но также нужно знать, какие союзы используются в русском языке и как они формируют смысл предложения. Вот тут тебе, возможно, стоит больше поработать над вопросами о союзе и их функциях.
Как тебе такая разборка? Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
