"Установите соответствие между примерами и элементами структуры деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.…
"Установите соответствие между примерами и элементами структуры деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А) орудия труда Б) педагогический коллектив В) театральная труппа Г) учебные пособия Д) осветительные приборы 1) субъекты деятельности 2) средства деятельности Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: "
Привет! Давай разберем твою работу над заданием и выясним, что пошло не так.
Суть задания: Нужно определить соответствие между примерами и элементами структуры деятельности. То есть, мы ищем, кто является субъектом деятельности (это те, кто осуществляет деятельность), а что является средствами (это то, что используется в процессе).
Правильные пары:
- А) орудия труда – это средства деятельности (значит, это 2).
- Б) педагогический коллектив – это субъекты деятельности (это 1).
- В) театральная труппа – это тоже субъекты деятельности (это 1).
- Г) учебные пособия – это средства деятельности (это 2).
- Д) осветительные приборы – это тоже средства деятельности (это 2).
Сравнение твоего ответа и правильного: Ты ответил "12221", а правильный ответ "21122":
- Б) педагогический коллектив ты поставил на 1, что верно.
- В) театральная труппа тоже должен быть 1, а ты его поставил на 2.
- А) орудия труда на 1, хотя это 2 (средства).
Объяснение: Ты ошибся в классификации. Так как педагогический коллектив и театральная труппа – это субъекты, им соответствуют 1. Орудия труда, учебные пособия и осветительные приборы – это средства, и им соответствуют 2. Поэтому правильный ответ должен быть 21122.
Надеюсь, это объяснение помогло тебе понять, где была ошибка. Как ты оцениваешь мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
