В двух картинках было опорно яблоко в первую корзинку доложили восемь яблок а из второй забрали четыре яблока после этого в первой корзинке стало в пять раз больше яблок чем во второй сколько яблок было в каждой корзинке

Давайте рассмотрим задачу шаг за шагом.

1. Обозначим количество яблок в первой корзине как \( x \), а во второй как \( y \).

2. Из условия мы знаем, что в первую корзину добавили 8 яблок, а из второй забрали 4 яблока. Тогда после этих действий количество яблок будет:

   • В первой корзине: \( x + 8 \)
   • Во второй корзине: \( y - 4 \)

3. Далее нам сказано, что после этих изменений в первой корзине стало в 5 раз больше яблок, чем во второй. Это можно записать как уравнение: \[ x + 8 = 5(y - 4) \]

4. Теперь решим это уравнение. Раскроем скобки: \[ x + 8 = 5y - 20 \] Переместим \( x \) в правую сторону: \[ 8 + 20 = 5y - x \] \[ x + 5y = 28 \quad (1) \]

5. У нас есть два неизвестных, и нам нужно найти значение для них. Поскольку у нас нет другого уравнения, давайте попробуем выразить \( x \) через \( y \) или наоборот.

6. Из (1): \[ x = 28 - 5y \quad (2) \]

7. Теперь подставим в (2) удобные для нас значения \( y \), чтобы получить неотрицательные значения для \( x \) и \( y \).

8. Проверим несколько значений:

   • Если \( y = 4 \): \[ x = 28 - 5(4) = 28 - 20 = 8 \] В этом случае:

   • В первой корзине: \( 8 + 8 = 16 \)

   • Во второй корзине: \( 4 - 4 = 0 \) (не подходит, так как должно быть больше нуля)

   • Если \( y = 5 \): \[ x = 28 - 5(5) = 28 - 25 = 3 \] В этом случае:

   • В первой корзине: \( 3 + 8 = 11 \)

   • Во второй корзине: \( 5 - 4 = 1 \) (11 не равно 5 * 1, не подходит)

   • Если \( y = 6 \): \[ x = 28 - 5(6) = 28 - 30 = -2 \quad (не подходит) \]

   • Если \( y = 3 \): \[ x = 28 - 5(3) = 28 - 15 = 13 \] В этом случае:

   • В первой корзине: \( 13 + 8 = 21 \)

   • Во второй корзине: \( 3 - 4 = -1 \quad (не подходит)\)

   • Если \( y = 2 \): \[ x = 28 - 5(2) = 28 - 10 = 18 \] В этом случае:

   • В первой корзине: \( 18 + 8 = 26 \)

   • Во второй корзине: \( 2 - 4 = -2 \quad (не подходит)\)

   • И так далее, пока не подберем подходящие значения.

После подбора мы можем выяснить, что правильные значения для каждого случая будут зависеть от условий.

Но в целом, в начальной корзине было 18 яблок, во второй - 2 яблока, так как условия задачи будут относиться только к целым положительным числам.