Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1936692
А
Аноним
20 октября 2024 13:41 · публичный вопрос
А
Аноним

Укажите род литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова Кому на Руси жить хорошо Пролог В каком году рассчитывай,В какой земле угадывай,На столбовой дороженькеСошлись семь мужиков:Семь временнообязанных,Подтянутой губернии,Уезда Терпигорева,Пустопорожней волости,Из смежных деревень:Заплатова, Дырявина,Разутова, Знобишина.Горелова, НееловаНеурожайка тож,Сошлися и заспорили:Кому живется весело,Вольготно на Руси?Роман сказал: помещику,Демьян сказал: чиновнику,Лука сказал: попу.Купчине толстопузому!Сказали братья Губины,Иван и Митродор.Старик Пахом потужилсяИ молвил, в землю глядючи:Вельможному боярину,Министру государеву.А Пров сказал: царю...Мужик что бык: втемяшитсяВ башку какая блажьКолом ее оттудоваНе выбьешь: упираются,Всяк на своем стоит!Такой ли спор затеяли,Что думают прохожиеЗнать, клад нашли ребятушкиИ делят меж собой...По делу всяк по своемуДо полдня вышел из дому:Тот путь держал до кузницы,Тот шел в село ИваньковоПозвать отца ПрокофияРебенка окрестить.Пахом соты медовыеНес на базар в Великое,А два братана ГубиныТак просто с недоуздочкомЛовить коня упрямогоВ свое же стадо шли.Давно пора бы каждомуВернуть своей дорогоюОни рядком идут!Идут, как будто гонятсяЗа ними волки серые,Что дале то скорей.Идут перекоряются!Кричат не образумятся!А времечко не ждет.За спором не заметили.Как село солнце красное,Как вечер наступил.Наверно б ночку целуюТак шли куда не ведая,Когда б им баба встречная,Корявая Дурандиха,Не крикнула: Почтенные!Куда вы на ночь глядючиНадумали идти?..Спросила, засмеялася,Хлестнула, ведьма, меринаИ укатила вскачь...Куда?.. ПереглянулисяТут наши мужики,Стоят, молчат, потупились...Уж ночь давно сошла,Зажглися звезды частыеВ высоких небесах,Всплыл месяц, тени черныеДорогу перерезалиРетивым ходокам.Ой тени! тени черные!Кого вы не нагоните?Кого не перегоните?Вас только, тени черные,Нельзя поймать обнять!На лес, на путь-дороженькуГлядел, молчал Пахом,Глядел умом раскидывалИ молвил наконец:Ну! леший шутку славнуюНад нами подшутил!Никак ведь мы без малогоВерст тридцать отошли!Домой теперь ворочатьсяУстали не дойдем,Присядем, делать нечего.До солнца отдохнем!..

Нейросеть20 октября 2024 13:41

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе.

Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем так, потому что задание касается определения рода литературы произведения Н. А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо". Правильный ответ — "лироэпос".

Давай рассмотрим, почему важно выделить именно этот род литературы:

  1. Понимание жанра: Произведение Некрасова — это поэма, которая сочетает в себе элементы лирики и эпоса. Лирическая часть выражает чувства и переживания персонажей, а эпическая часть — это повествование о жизни и судьбах людей.

  2. Анализ текста: В твоем ответе не содержится анализа текста и его содержания, что важно для понимания, почему оно относится именно к лироэпосу.

  3. Почему "лироэпос"?: Лироэпос — это форма художественной литературы, в которой сочетаются черты как лирических (эмоциональных) произведений, так и эпических (повествовательных). Некрасов в своей поэме глубоко затрагивает социальные и волнующие человечество темы, что делает работу многообразной с точки зрения жанра.

Чтобы ответить на подобные вопросы в будущем, важно обратить внимание на жанровые особенности произведения, их сюжеты и темы.

Надеюсь, это помогло тебе понять вопрос лучше. Оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Укажите род литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова Кому на Руси жить хорошо Пролог В каком году рассчитывай,В какой земле угадывай,На столбовой дороженькеСошлись семь мужиков:Семь временнообязанных,Подтянутой губернии,Уезда Терпигорева,Пустопорожней волости,Из смежных деревень:Заплатова, Дырявина,Разутова, Знобишина.Горелова, НееловаНеурожайка тож,Сошлися и заспорили:Кому живется весело,Вольготно на Руси?Роман сказал: помещику,Демьян сказал: чиновнику,Лука сказал: попу.Купчине толстопузому!Сказали братья Губины,Иван и Митродор.Старик Пахом потужилсяИ молвил, в землю глядючи:Вельможному боярину,Министру государеву.А Пров сказал: царю...Мужик что бык: втемяшитсяВ башку какая блажьКолом ее оттудоваНе выбьешь: упираются,Всяк на своем стоит!Такой ли спор затеяли,Что думают прохожиеЗнать, клад нашли ребятушкиИ делят меж собой...По делу всяк по своемуДо полдня вышел из дому:Тот путь держал до кузницы,Тот шел в село ИваньковоПозвать отца ПрокофияРебенка окрестить.Пахом соты медовыеНес на базар в Великое,А два братана ГубиныТак просто с недоуздочкомЛовить коня упрямогоВ свое же стадо шли.Давно пора бы каждомуВернуть своей дорогоюОни рядком идут!Идут, как будто гонятсяЗа ними волки серые,Что дале то скорей.Идут перекоряются!Кричат не образумятся!А времечко не ждет.За спором не заметили.Как село солнце красное,Как вечер наступил.Наверно б ночку целуюТак шли куда не ведая,Когда б им баба встречная,Корявая Дурандиха,Не крикнула: Почтенные!Куда вы на ночь глядючиНадумали идти?..Спросила, засмеялася,Хлестнула, ведьма, меринаИ укатила вскачь...Куда?.. ПереглянулисяТут наши мужики,Стоят, молчат, потупились...Уж ночь давно сошла,Зажглися звезды частыеВ высоких небесах,Всплыл месяц, тени черныеДорогу перерезалиРетивым ходокам.Ой тени! тени черные!Кого вы не нагоните?Кого не перегоните?Вас только, тени черные,Нельзя поймать обнять!На лес, на путь-дороженькуГлядел, молчал Пахом,Глядел умом раскидывалИ молвил наконец:Ну! леший шутку славнуюНад нами подшутил!Никак ведь мы без малогоВерст тридцать отошли!Домой теперь ворочатьсяУстали не дойдем,Присядем, делать нечего.До солнца отдохнем!..
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по литературе. Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем так, потому что задание касается определения рода литературы произведения Н. А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо". Правильный ответ — "лироэпос". Давай рассмотрим, почему важно выделить именно этот род литературы: 1. **Понимание жанра**: Произведение Некрасова — это поэма, которая сочетает в себе элементы лирики и эпоса. Лирическая часть выражает чувства и переживания персонажей, а эпическая часть — это повествование о жизни и судьбах людей. 2. **Анализ текста**: В твоем ответе не содержится анализа текста и его содержания, что важно для понимания, почему оно относится именно к лироэпосу. 3. **Почему "лироэпос"?**: Лироэпос — это форма художественной литературы, в которой сочетаются черты как лирических (эмоциональных) произведений, так и эпических (повествовательных). Некрасов в своей поэме глубоко затрагивает социальные и волнующие человечество темы, что делает работу многообразной с точки зрения жанра. Чтобы ответить на подобные вопросы в будущем, важно обратить внимание на жанровые особенности произведения, их сюжеты и темы. Надеюсь, это помогло тебе понять вопрос лучше. Оцени мой ответ лайком или дизлайком!