"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками. 2) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. 3) Через неделю после венчания А.С. Пушкин сообщает другу П.А. Плетнёву, что «я женат и счастлив». 4) Заведующий библиотеки, получив назначение на должность, сразу приступил к исполнению своих обязанностей. 5) Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом постановления «законодателей», которые раз и навсегдаопределили как звучание, так и значение слов в языке. 6) Сверхпроводники – это материалы, не имеющие электрического сопротивления при сильном охлаждении, поэтому плотность электрического тока может достигать гигантских значений. 7) Если провести опрос среди молодёжи, то можно убедиться в том, что сегодня молодые люди воспринимают и думаюто жизни иначе, чем предыд ущие поколения. 8) В пьесе А.П. Чехова «Вишнёвом саде» мысли о будущем России наиболее полно выражены в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого полна труда и лишений. 9) Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана к «Евгению Онегину» каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание. К сожалению, ты не указал соответствия между грамматическими ошибками и предложениями, а просто отметил, что ученик не дал ответ. Давай разберем правильный ответ и поймем, как его сформулировать.
А) Неправильное употребление падежной формы - это ошибка в предложении 4: «Заведующий библиотеки». Правильный вариант - «Заведующий библиотекой». Здесь используется предложный падеж, который нужно исправить.
Б) Неправильное построение предложения с косвенной речью - ошибка в предложении 3: «он женат и счастлив». Здесь изначально была ошибка в употреблении местоимения «я», что некорректно.
В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - это относится к предложению 8. Название пьесы «Вишнёвый сад» должно быть в именительном падеже, а не в предложном.
Г) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - связана с предложением 2, где нужно добавить подлежащее: «я вспоминал» вместо «мне вспомнились».
Д) Ошибка в построении предложения с однородными членами - относится к предложению 7. Здесь однородные члены «воспринимают» и «думают» не согласованы между собой; лучше заменить на «воспринимают жизнь и думают о ней».
Первое, что нужно сделать при таком задании - внимательно прочитать каждое предложение и выявить ошибки по каждому пункту.
Надеюсь, теперь стало понятнее, как правильно решить задачу! Не забудь попробовать решить похожие задания сам, это поможет лучше запомнить правила.
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
