Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) В Василии Тёркине автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 2) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) Преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) В повести А.С.Пушкина Дубровском изображены картины крепостного прошлого России. 6) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. 7) Человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 8) Людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. 9) Я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание.
Ты указал ответ "65427", а правильный ответ – "65421". Давай по порядку разберем, где ты ошибся и почему:
А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом – это действительно предложение 6: "Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом." Здесь ошибка заключается в том, что "обучения" должно быть в родительном падеже ("обучению").
Б) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением – это предложение 5: "В повести А.С. Пушкина «Дубровском» изображены картины крепостного прошлого России." Здесь мы должны употребить "Дубровский", чтобы оно соответствовало падежу.
В) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым – предложение 4: "Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?" Здесь для согласования нужно изменить форму глагола "научила".
Г) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом – это предложение 2: "Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал." Здесь "учеными" должно быть в именительном падеже.
Д) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом – на самом деле это предложение 1: "В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне." Здесь проблема в согласовании между подлежащим и причастным оборотом.
Таким образом, твоя ошибка в том, что ты перепутал порядок ссылок для Б и Д. Правильный ответ должен быть "65421", а не "65427".
Надеюсь, теперь всё стало яснее! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк! 😊
