Из приведённого ниже перечня выберитевсеназвания художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) метафора2) инверсия3) риторический вопрос4) сравнение5) эпитет Опять над полем КуликовымВзошла и расточилась мгла,И, словно облаком суровым,Грядущий день заволокла. За тишиною непробудной,За разливающейся мглойНе слышно грома битвы чудной,Не видно молньи боевой. Но узнаю тебя, началоВысоких и мятежных дней!Над вражьим станом, как бывало,И плеск и трубы лебедей. Не может сердце жить покоем,Недаром тучи собрались.Доспех тяжел, как перед боем.Теперь твой час настал. Молись!А. А. Блок
Привет! Давай разберем твоё задание по литературе.
Ты выбрал ответы под номерами 1, 2, 4 и 5. Правильный ответ тоже 1, 2, 4 и 5. Это отлично!
Теперь давай подробнее поговорим о каждом художественном средстве:
Метафора – это скрытое сравнение. В приведённом тексте "Взошла и расточилась мгла..." не буквально означает, что мгла поднялась, это метафора, которая ассоциируется с чем-то более глубоким, например, с приближением революции.
Инверсия – это необычный порядок слов. Например, в строке "За тишиною непробудной..." действительно порядок слов поменян, и это помогает подчеркнуть атмосферу.
Сравнение – это метод, при котором одно явление сопоставляется с другим. В строке "словно облаком суровым" видно, что автор сравнивает небо с облаком прямо, используя "словно".
Сравнение – ты тоже правильно выбрал этот ответ, так как оно используется в строке с "словно".
Эпитет – это образное определение. Например, "грядущий день" и "непробудная тишина" добавляют образности.
Очень круто, что ты подобрал все номера верно! Ты правильно разобрался с заданиями и разобрался в терминах.
Если у тебя остались вопросы или что-то непонятно, смело напиши! А я буду рад, если ты оценишь мой ответ лайком или дизлайком!
