"Рассмотрите схему и выполните задания 8–11. Прочтите текст о событиях, отраженных на схеме, и, используя схему, укажите название реки, которое дважды пропущено в этом…
"Рассмотрите схему и выполните задания 8–11. Прочтите текст о событиях, отраженных на схеме, и, используя схему, укажите название реки, которое дважды пропущено в этом тексте. «2 июня русские войска и казаки Самойловича встретились у пересечения рек Орель и Орчик и, объединившись, продолжили продвижение, совершая небольшие переходы от одной речки до другой. К 22 июня войска достигли реки __________. После переправы через реку Самарка снабжать громадную армию стало затруднительно — температура повышалась, широкие реки сменились маловодными ручьями, леса — небольшими рощами, но войска продолжали движение. Крымский хан, осознавая, что его войска уступают русской армии по численности, вооружению и выучке, он повелел всем улусам отступить вглубь ханства, отравить или засыпать источники воды и выжечь степь к югу от __________»."
Привет! Давай разберем твоё задание по истории. Задание требовало указать название реки, которое дважды пропущено в тексте.
Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание". К сожалению, это не является правильным ответом, потому что нужно было конкретно назвать реку, которая упоминается в тексте.
Правильный ответ — "Конские Воды".
Теперь давай подумаем, как нужно было подойти к этому заданию:
Внимательно прочитать текст задания: Нужно было выявить контекст, в котором речь идет о реках. Обратите внимание на упоминания переправы, сложности с обеспечением войск водой и отступление крымского хана.
Понять, что именно ищем: Нам нужно было найти конкретное название реки. В тексте упоминаются реки Орель и Орчик, но ключевой момент — это "К 22 июня войска достигли реки __________" и "отразить источники воды и выжечь степь к югу от __________".
Оценить возможные ответы: "Конские Воды" упомянута в историческом контексте, и именно она соответствует пропускам в тексте.
Так что, из этой задачи, видим, что нужно было просто внимательно искать пропуски и вспоминать исторические факты.
Если что-то осталось непонятным, дай знать, я с радостью объясню ещё раз!
Пожалуйста, оцени мой ответ: тебе понравилось или нет? Лайк или дизлайк?
