сочинение на тему отзывчивость по тексту: А было это давно, Оля тогда в школе училась. (2)Чтобы хорошо учиться, до глубокой ночи за уроками сидела. (3)Ещё очень любила Оля книжки…
Сочинение на тему отзывчивость по тексту: А было это давно, Оля тогда в школе училась. (2)Чтобы хорошо учиться, до глубокой ночи за уроками сидела. (3)Ещё очень любила Оля книжки читать, жаль, что времени на них почти не оставалось. (4)Утром вставала рано, до свету, – курам задать корма, то да сё, потом младших будила, в школу собирала. (5)А там уроки да перемены. (6)И Сашка Кочетков, первый не то что в классе, а в школе шалопай, заводила и непоседа. (7)Вечно с двойки на тройку перебивался, а к старшим классам вдруг остепенился, взялся за ум – решил, что после школы в Москву поедет, в институт будет поступать. (8)Все смеялись и подтрунивали над ним, а Оля была уверена: он своего добьётся. (9)Она верила в него, как ни в кого. (10)С пятого класса по нему сохла. (11)Вроде бы не было в нём ничего необычного – худенький, светло-русый, нос с горбинкой, а взгляд такой твёрдый, решительный… (12)Пять лет Оля держала внутри это чувство, стараясь ничем не выдать себя. (13)Как среднюю школу окончили, так больше половины одноклассников разъехались кто куда, а он до последнего класса учился, бередил ей душу. (14)Нравилось ей в нём всё: мужественность какая-то, ещё лёгкость к жизни, весёлость. (15)Оля-то девочка замкнутая, чрезмерно серьёзная. (16)Не умела она на публике выступать, вперёд никогда не лезла, предпочитала скромное место в последнем ряду. (17)А Сашка не такой – он прикольный, смешной. (18)Анекдоты рассказывал так, что все до колик хохотали, в самодеятельности участвовал, где ему всегда главные роли давали. (19)Потому и решился в театральный поступать. (20)А как он её один раз защитил! (21)Был у них в классе такой Лёшка Игнатьев, высокий, тучный, злой на всех. (22)Мало кто с ним общался, и вообще никто не дружил. (23)А он, однако, всё старался обратить на себя внимание, да не получалось. (24)Даже за одной партой сидел с ней, Олькой, которую по фамилии только и знал и никогда, кроме домашнего задания по русскому, ни о чём не спрашивал.(25)Вот как-то у кого-то день рождения был, и раздали всем по конфете. (26)Оля ещё и развернуть своё угощение не успела, как почувствовала сильную боль в затылке – это Лёшка её кулачищем огрел, а он у него – будь здоров. (27)Ударил и отобрал конфету. (28)Слёзы хлынули потоком, и от боли, и от обиды. (29)Уж каким Лёшка ни был порой грубым и наглым, но такого она от него не ожидала. (30)Уткнулась Оля мокрыми щеками в ладони и тихонько всхлипывала, боясь привлечь к себе внимание. (31)Хорошо, перемена – в классе суета, шум, гам. (32)Не любила она скандалов, да и вообще, совестно показаться рёвой перед всеми, большие ведь уже были, седьмой класс. – (33)И не стыдно тебе девчонку бить? – услышала она вдруг голос Саши. – (34)Силач! – (35)Чего? – привстал Лёшка, и Оля почувствовала дрожь в коленях: ох, Сашка, зря ты полез, ещё и тебя огреет. (36)Только бы поскорее всё закончилось, только бы потише… – (37)Да, ничего, приходи после уроков, поговорим, – храбро ответил ему Олин защитник и обратился к ней: – (38)На, возьми мою конфету!..
Для написания сочинения на тему отзывчивости по данному тексту, можно обратить внимание на важные моменты, связанные с поведением главных персонажей и их отношениями.
Сочинение на тему отзывчивости
В рассказе о Оле и Саше мы видим яркий пример отзывчивости, проявленной в трудный момент. Оля — это девочка, которая усердно учится, заботится о своих младших братьях и сестрах, а также преданно помогает одноклассникам. В то время как она сама сталкивается с трудностями, её отзывчивость проявляется в том, что она верит в возможности других, как, например, в Сашку Кочеткова, который, несмотря на свою шалопайскую натуру, сумеет достичь успеха в жизни.
Саша Кочетков, несмотря на то, что изначально он казался беспечным и веселым, проявляет истинную доброту и отзывчивость, когда вступается за Олю. Его смелый поступок, когда он защищает её от Лёшки Игнатьева, показывает, что даже в раннем возрасте можно проявлять благородство и готовность прийти на помощь. Саша слышит Олино страдание, и его искреннее желание поддержать её вызывает у читателя восхищение.
Эта ситуация заставляет нас задуматься о том, как важно быть отзывчивым, особенно в трудные моменты. Отзывчивость помогает людям справляться с трудностями, поддерживать друг друга и создавать атмосферу доверия и взаимопомощи. Благодаря Саше, который проявил смелость и благородство, Оля почувствовала себя защищенной и важной.
Таким образом, рассказ о Оле и Саше учит нас ценить отзывчивость в отношениях с людьми. Это качество не только обогащает нашу жизнь, но и создает крепкие узы дружбы, помогает переживать трудности и делиться радостями. Каждый из нас может стать таким отзывчивым человеком, и, возможно, именно в этом заключается настоящая сила дружбы.
Заключение
Таким образом, отзывчивость — это важное качество, которое помогает преодолевать трудности и делать мир вокруг нас лучше. Рассказ о Оле и Саше является прекрасным примером того, как важно быть чутким и готовым прийти на помощь в сложный момент.
