Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок Соблюдайте нормы литературной письменной речи. Какие особенности внутреннего мира Печорина раскрываются в приведённом фрагменте романа? 11-го мая. Вчера я приехал в Пятигорск, нанял квартиру на краю города, на самом высоком месте, у подошвы Машука: во время грозы облака будут спускаться до моей кровли. Нынче в пять часов утра, когда я открыл окно, моя комната наполнилась запахом цветов, растущих в скромном палисаднике. Ветки цветущих черешен смотрят мне в окна, и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками. Вид с трёх сторон у меня чудесный. На запад пятиглавый Бешту синеет, как последняя туча рассеянной бури; на север поднимается Машук, как мохнатая персидская шапка, и закрывает всю эту часть небосклона. На восток смотреть веселее: внизу передо мною пестреет чистенький, новенький городок, шумят целебные ключи, шумит разноязычная толпа, а там, дальше, амфитеатром громоздятся горы всё синее и туманнее, а на краю горизонта тянется серебряная цепь снеговых вершин, начинаясь Казбеком и оканчиваясь двуглавым Эльборусом... Весело жить в такой земле! Какое-то отрадное чувство разлито во всех моих жилах. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка; солнце ярко, небо синё чего бы, кажется, больше? зачем тут страсти, желания, сожаления?.. Однако пора. Пойду к Елисаветинскому источнику: там, говорят, утром собирается всё водяное общество. Спустясь в середину города, я пошёл бульваром, где встретил несколько печальных групп, медленно подымающихся в гору: то были большею частию семейства степных помещиков; об этом можно было тотчас догадаться по истёртым, старомодным сюртукам мужей и по изысканным нарядам жён и дочерей; видно, у них вся водяная молодёжь была уже на перечёте, потому что они на меня посмотрели с нежным любопытством: петербургский покрой сюртука ввёл их в заблуждение, но, скоро узнав армейские эполеты, они с негодованием отвернулись. Жёны местных властей, так сказать хозяйки вод, были благосклоннее; у них есть лорнеты (М.Ю. Лермонтов, Герой нашего времени)
Привет! Я рад помочь тебе подготовиться к ЕГЭ по литературе. Давай разберём твой ответ на задание про Печорина.
Ты написал: "Ученик не дал ответ на задние". Это утверждение довольно общее и не отвечает на поставленный вопрос, так как не содержит анализа текста и не раскрывает внутренний мир Печорина.
Правильный ответ должен исследовать характер и внутренний мир героя через конкретные детали текста. Например, в фрагменте роман "Герой нашего времени" Лермонтова Печорин описывается как наблюдатель, который чувствует гармонию с природой и одновременно осознаёт свою изоляцию от общества.
В твоём ответе не хватает разбора таких ключевых моментов, как:
- Наблюдательность и философичность Печорина – он восхищается природой, описывает свои чувства ("воздух чист и свеж...").
- Отношение к обществу – он замечает печальных помещиков и понимает, как его социальный статус воспринимается окружающими.
Чтобы ответ был полным и логичным, нужно было бы более детально проанализировать эти аспекты, опираясь на текст.
Надеюсь, теперь стало более понятно, что именно не хватало в твоём ответе. Если у тебя есть еще вопросы по заданию, не стесняйся, спрашивай! Оценишь мой ответ лайком или дизлайком?
