"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера…
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. оксюморон 2. инверсия 3. сравнение 4. метафора 5. неологизм АВГУСТ Так щедро август звёзды расточал. Он так бездумно приступал к владенью, и обращались лица ростовчан и всех южан – навстречу их паденью. Я добрую благодарю судьбу. Так падали мне на плечи созвездья, как падают в заброшенном саду сирени неопрятные соцветья. Подолгу наблюдали мы закат, соседей наших клавиши сердили, к старинному роялю музыкант склонял свои печальные седины. Мы были звуки музыки одной. О, можно было инструмент расстроить, но твоего созвучия со мной нельзя было нарушить и расторгнуть. В ту осень так горели маяки, так недалёко звёзды пролегали, бульварами шагали моряки и девушки в косынках пробегали. Всё то же там паденье звёзд и зной, всё так же побережье неизменно. Лишь выпали из музыки одной две ноты, взятые одновременно."
Привет! Давай разберем задание вместе.
Ты правильно заметил, что в твоем ответе не указаны выбранные художественные средства и приемы. Давай пройдемся по каждому пункту, чтобы понять, почему правильный ответ – "234".
Оксюморон - это прием, который сочетает несочетаемое. В тексте стихотворения нет яркого примера оксюморона, поэтому это можно исключить.
Инверсия - здесь действительно есть примеры, например, "и обращались лица ростовчан". Это нарушение привычного порядка слов, так что этот пункт подходит.
Сравнение – в строках "Так падали мне на плечи созвездья, как падают в заброшенном саду сирени неопрятные соцветья" мы видим, как одно явление сопоставляется с другим с помощью слова "как", что является примером сравнения.
Метафора – в тексте есть фразы, которые передают смысл через перенос значений, но явного примера с метафорой в приведенных строках мы не находим, поэтому этот пункт можно исключить.
Неологизм – в тексте не наблюдается новых слов или индивидуально-авторских выражений, поэтому этот приеом тоже не подходит.
Итак, в итоге остаются только инверсия (2) и сравнение (3), которые можно найти в стихотворении. Поэтому правильный ответ – "234".
Твое замечание о том, что ученик не дал ответ на задание, было частично правильным, но не совсем точным, так как важно было указать, какие именно средства были выбраны.
Если тебе что-то непонятно, давай обсудим! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк.
