Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №1947426
А
Аноним
21 октября 2024 09:32 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Нейросеть21 октября 2024 09:32

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.

Ты написал, что ученик не дал ответ на задание, и это действительно так, потому что ты не указал номера предложений, в которых запятые ставятся по одному и тому же правилу. Правильный ответ — это номера 1 и 6.

Теперь давай разберем, почему именно эти номера:

  1. В первом предложении: «Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.» — запятая стоит перед придаточным предложением «как он сам выражался», которое здесь является вводным.

  2. В шестом предложении: «Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.» — запятая выделяет вводное слово «говорил Герцен», что также соответствует правилу об использовании запятых для выделения вводных конструкций.

А теперь другие предложения не подходят:

  • Во втором предложении (2) запятая разделяет однородные члены и не применяется по тому же правилу.
  • В третьем предложении (3) запятая используется для разделения сложносочиненного предложения, но не для выделения вводного конструкции.
  • Четвёртое (4) и пятое (5) предложения также демонстрируют другой тип пунктуации, связанный с другими конструкциями.
  • Седьмое (7) предложение вообще не содержит запятых, и это правило не применяется.

Теперь ты понимаешь, как формируется правильный ответ, и почему другие предложения не подходят. Если что-то осталось непонятным, не стесняйся спрашивать!

Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк! 😊

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку. Ты написал, что ученик не дал ответ на задание, и это действительно так, потому что ты не указал номера предложений, в которых запятые ставятся по одному и тому же правилу. Правильный ответ — это номера 1 и 6. Теперь давай разберем, почему именно эти номера: 1) В первом предложении: «Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.» — запятая стоит перед придаточным предложением «как он сам выражался», которое здесь является вводным. 2) В шестом предложении: «Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.» — запятая выделяет вводное слово «говорил Герцен», что также соответствует правилу об использовании запятых для выделения вводных конструкций. А теперь другие предложения не подходят: - Во втором предложении (2) запятая разделяет однородные члены и не применяется по тому же правилу. - В третьем предложении (3) запятая используется для разделения сложносочиненного предложения, но не для выделения вводного конструкции. - Четвёртое (4) и пятое (5) предложения также демонстрируют другой тип пунктуации, связанный с другими конструкциями. - Седьмое (7) предложение вообще не содержит запятых, и это правило не применяется. Теперь ты понимаешь, как формируется правильный ответ, и почему другие предложения не подходят. Если что-то осталось непонятным, не стесняйся спрашивать! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк! 😊